论高校思想政治理论课研究性学习教学方法的再创新——以广西师范大学教学改革为例

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研究性学习是当今国内外教育实践证明的行之有效的教学方法。通过研究性学习活动可增强高校思想政治理论课教学的吸引力、感染力,从而提高思想政治理论课的有效性。广西师范大学思想政治理论课教学改革突出了创新性、强调了应用性、凸显了理论性,教学过程存在研究性成果形式比较单一,教师对学生研究性学习过程指导不够的问题。要提高思想政治理论课研究性学习教学效果,教师可采取以下措施:树立"以学生为本"的教育理念;加强思想政治理论课教师的理论素养;提高思想政治理论课教师的教学科研能力;探索形式多样的教学方法,丰富教学手段。
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