小学语文学法指导

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhcbwrs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育家叶圣陶说:“教是为了不教.”因此,教师在教学中不仅要向学生传授书本知识,更重要的是加强学法指导,教会学生如何学习知识,培养学生自学能力.那么,在小学语文教学中如何落实学法指导,培养学生自学能力呢?笔者结合自身教学实践,谈谈几点浅见.
其他文献
在许多大型文艺演出中,都少不了杂技,杂技属于是一种把动作和技巧放在首位的艺术形式,近些年随着我国对艺术领域越来越重视,杂技也得到了不断的发展与繁荣,在不断改进不断吸
现代文阅读是初中语文学习过程中必不可少的组成部分,并且在语文考试过程中占据着绝对的分值比重.所以作为初中语文教师,我们在教学过程中要狠抓阅读教学,从方法、习惯、兴趣
引言  1.1研究背景  自20世纪80年代以来,团队的工作模式在很多企业中得到应用,以团队为基础的工作方式已经取得了意想不到的效果。团队作为工作单元不仅需要与组织内部也要与组织外环境进行互动。  1.2研究意义与目的  1.2.1研究意义  通过边界管理的研究,让团队管理者关注边界活动的存在和必要性,获得成长与发展及提升所需的资源,为团队创造安全、宽松的环境,促进团队凝聚力的形成与加强。  1.
中国的消费问题为什么难以解决呢?中国消费的八大怪病得不到根治,而且还进一步酿成泛滥成灾之势,令人瞠目.
人的心理现象是自然界最复杂、最奇妙的一种现象,恩格斯曾把它誉为“地球上最美的花朵”。那么小学生的心理则是含苞欲放的花蕾,它更幼嫰,更需要多方面的、长期的呵护。如果我们用心观察,会发现我们周围有许多学生存在着不同程度的心理行为问题。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为班主任工作者,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促
读写结合是小学语文教学中,阅读教学和作文教学有机结合的简称.是小学语文教学的中心环节,在平常的教学中,如果能使学生通过阅读提高对课本内容的认识,再通过写作来提高书面
曾有新闻说某网站把注册用户的E-mail地址卖5000元。某网站的30万免费电子邮件地址卖2000元,……不论这些新闻的真实程度如何,就说在个人隐私越来越受到重视的互联网时代,我
【摘要】公路的路基质量对高速公路的使用性能影响较大,因此在进行路基施工时严格按照规范要求进行,同时针对不同的路基项目采取不同的具体措施。本文就如何加强公路路面基层的施工质量控制进行了探讨。  【关键词】路面基层;施工技术;控制  1.路面垫层与路基的施工要求  (1)级配砂砾是路面垫层较好的主要材料,但砂砾本身的质量优劣直接影响到垫层的作用及路面整体的工程质量,所以监理工程师应掌握对砂砾的技术要求
后殖民批评力图在文学文化叙事与后殖民批评视角之间建立对位点,通过透视文本的属性与文化生产的关系,对文学文本加以美学与史学观照;从后殖民批评的视角,阐释文学经典叙事中
苏霍姆林斯基有句名言:“让每一个学生都抬起头来走路。”帮助每一个学生成长进步是教育工作者的根本目的,也是广大教育工作者的共同愿望。但是后进生的存在是不可避免的,我们应