论文部分内容阅读
案例教学法及其在刑法教学中的地位与运用的问题已经得到相当程度的重视与研究，但如何理解案例教学法，如何将这种方法与公安本科教育紧密结合起来，则仍显较为薄弱。本文结合公安本科教育的目标定位、教学特点与实践，就在公安院校的刑法教学中如何更好地运用案例教学法谈谈自己的看法。
公安院校本科教育中刑法案例教学法的构建
【摘 要】
：
案例教学法及其在刑法教学中的地位与运用的问题已经得到相当程度的重视与研究，但如何理解案例教学法，如何将这种方法与公安本科教育紧密结合起来，则仍显较为薄弱。本文结合公安
【机 构】
：
中国人民公安大学法律系
【出 处】
：
公安教育
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
2010年7月，参加了公安部举办的第二期全国公安机关中青年领导干部国际化培训班，赴美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院，重点就领导力、全球化挑战、系统化思维、危机管理等课题进行研
治国理政中,习近平多次论述传统文化创新的价值,强调文化积淀是我们国家最深厚的 文化软实力,给予民族文化丰厚滋养,体现民族的精神追求。习近平总书记从马克思主义意识形 态
随着我国教育体制的逐步完善,社会对于高校的财务信息也越来越关注和重视。高校的财务信息公开不仅对于防治高校腐败、加强风险管理有着重要意义,对于提高社会资源配置也有着
在公安应用写作教学中，运用精讲多练教学法来培养综合素质高、实战能力强的应用型、复合型公安人才，是公安应用写作教学改革的一个重要课题。
在《市场理论问题述评》一文中,列宁反驳了认为数学公式是“证明结论”的论点。列宁写道:“公式本身什么也不能证明;它只能在过程的各个要素从理论上解释清楚以后对过程绘图
南京市公安学校（以下简称“南京公校”），于1949年6月10日创建，期间曾移交江苏省公安厅领导。1980年7月复建南京市公安学校，隶属于南京市公安局。1986年4月转建为南京公安干警中等
加入WTO后,我国的医药商业企业为应对全球的医药市场竞争,逐步开始了规模化、集约化经营之路,并且通过资产重组、并购等方式,形成了一批规模化经营的医药商业企业,这在提高