【摘 要】
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“教学做合一”是生活教育理论的教学论,用陶行知先生的话就是生活现象之说明,即教育现象之说明。在生活里对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生
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“教学做合一”是生活教育理论的教学论,用陶行知先生的话就是生活现象之说明,即教育现象之说明。在生活里对事说是做,对己之长进说是学,对人之影响说是教,教学做只是一种生活之三方面,不是三个各不相谋的过程。这些理念在幼儿园游戏中正应和了陶行知先生的教育精髓。幼儿在自己最喜欢的游戏活动中,不仅“玩”得起来,更能伴随教师的辅助,发挥独特的游戏本领,从而得到各方面的发展。
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