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教育科研是衡量教育质量的重要组成部分, 它能在一定程度上反映出一个区域的整体教育水平. 梁溪区是一个区域规划调整后的新区域, 要在原三区合并的基础上再创科研新高, 既是一个挑战, 也是一个机遇. 目前梁溪区科研工作还存在很多问题,各学校通过顶层设计、 机制保障、 支持系统、 搭建平台、 发布制度推进精品课题的建设,以激发学校科研内生式的发展活力.