小学数学课堂学生自主学习能力的培养

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovetianbing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的内容、规律和联系。而自主学习则是让每个学生根据自己的体验,用自己的思维方式自由地、开放地去发现、去探索,去获取知识。
其他文献
新课程改革,使得小学科学课堂教学走上了生活化、活动化、自主化、情感化的道路,它是自然科学课堂教学真正贴近自然、贴近生活,贴近经验、充满生活的活力科学。正因为种种原因,对
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在新课程不断深入发展的今天,高中数学的教学方式演变的多种多样,但听起来很深奥的教学手段无一不是为培养学生的数学综合素养而准备的。数学知识时常渗透在人们的日常生活当中
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
高职实训基地是高等职业教育区别于一般高等教育的特色之一,也是培养高等职业技术人才必备的基础条件,高等职业教育的教学实践离不开实训基地的建设.文章以环境艺术设计专业
自主学习不仅强调学生自己主宰自己的学习活动,更重要的是通过培养自主学习的意识和习惯,调动自主学习的能动性,提高自主学习的能力,为其终身学习和发展奠定基础。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊