【摘 要】
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澳大利亚国立大学的科学家通过在半导体芯片上布置特定结构的纳米线,引导大鼠脑细胞的生长并形成神经回路,成功地开发出所谓的“芯片大脑”.这是首次在研究中证实,纳米导线支
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澳大利亚国立大学的科学家通过在半导体芯片上布置特定结构的纳米线,引导大鼠脑细胞的生长并形成神经回路,成功地开发出所谓的“芯片大脑”.这是首次在研究中证实,纳米导线支架上生长的神经回路有功能性并且高度交联.这项研究横跨了物理学、工程学和神经科学多个学科.研究者认为,这一研究也开启了纳米材料技术和神经科学更紧密结合的新研究模式.相关成果已发表在《纳米通讯》月刊上.
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【摘要】随着经济全球化的不断发展，各国之间联系紧密，英语作为全球使用最广泛的语言之一，已经越来越凸显出它的作用。加强初中生英语听说能力训练，培养学生英语交流能力，是社会发展的需要，也是英语素质教育的一个重要组成部分。然而，在笔者实际的教学中发现，不少学生的英语听说能力令人堪忧：学生有话不敢说、不会说、不愿说，更不能自如地与外国人交流。针对当前出现的初中生听说能力薄弱的现状，本文将从初中生听说表达能
【摘要】针对当下学生阅读能力不足的现状，本文特从把好词汇关、把好语篇关、把好语感关三方面入手，用具体详实的事例，生动地阐述了提高中高年级学生英语阅读能力的策略。 【关键词】中高年级 英语阅读 能力 策略 作为一名多年从事小学中高年级英语教学的老师，我深知阅读的重要性。 针对相当多的学生阅读理解能力较差、不能很好从篇章中获得信息、阅读理解题失分较多等现状，我在平时的英语教学中特别注重对学生进行
【摘要】近十几年来，书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分，书面表达对学生能力的要求越来越高。本文探讨了影响学生书面表达能力的原因及切实提高学生书面表达能力的途径。 【关键词】书面表达能力 原因 途径 近十几年来，书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分，要求学生有扎实的英语语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分。为此，如
【摘要】本文在实践的基础上探讨新课标形势下如何改善英语语法教学质量的问题，提出将英语语法教学融于语篇和口语的思想，用十个大胆的手段让一堂语法课充满活力。 【关键词】新课标 英语 语法课 活力 人们趋向于把中国传统的英语教学概括为“纯应试教学”和“纯语法教学”不无道理，然而近来有人鼓吹“淡化语法的交际教学可取代一切”不免有失偏颇。事实证明，语法相对集中起来教学既必要，又见效。尽管如此，新课标更注
【摘要】商务英语的交际能力，是企业招收对外贸易人才必考的项目，也是从事对外贸易行业人员必备的职场能力。但是近来五年制高职学生通过国际商务英语考试情况却不容乐观。为此，本人浅谈下高职五年制学生通过国际商务英语考试的有效办法。 【关键词】全国国际商务英语 五年制高职 通过率 随着我国对外经济贸易的快速发展，国内针对国际商务英语人才的需求也急剧增加。高职教育不仅可以统筹安排以及设计整体培养目标所要求
当前，基础教育的改革正在走入到教育的核心区域，课程改革的核心理念是“倡导自主、合作、探究式学习”。要想实现这一改革理念，课堂教学必须要建构能够适合学生进行自主、合作、探究的教学模式，而建构这样高效课堂的前提是培养学生的“自学”能力。美国教育家布鲁纳认为：“学会如何学习本身要比‘学会什么’来的重要的多”。为了培养学生的自主学习能力，我校正在探索以导学案为抓手的“四步促学”模式。所谓“四步促学”模式，
【摘要】采用多媒体在课堂中辅助教学，不但能有效地激发学生的学习兴趣，突破重点与难点，而且能增长学生知识与能力，提高学习效率，减轻教师疲劳程度。可以说多媒体辅助教学为学生的主动性，积极性的发挥创造了很好的外部条件。在小学英语课堂中，多媒体教学在继承传统教学手段的合理成分的基础上，恰当地引进现代化教学手段，使二者有机结合，各展所长，相辅相成，促成英语教学最佳化。 【关键词】多媒体 小学英语教学 有效
【摘要】新课标对英语口语教学提出了新的要求，教师在教学过程中，不仅要重视英语教学成绩，更要提高学生英语口语交际能力。本文根据笔者的个人教学经验，对如何提高初中生英语口语交际能力做了详细阐述。 【关键词】初中英语 口语教学 教学方法 策略 随着现代科技的飞速发展，各国之间交流逐渐密切，而英语是各国之间交往、我们日常生活中一项通用语言。在现代传统的教学模式中，教师教学的重点和学生学习的重点都集中在
【摘要】对于高校来说，分化的知识以及分裂的专业不利于人才的培养，现阶段，我国的高校培养的是复合型的人才，这也就导致了交叉学科以及跨学科的出现，也就是所谓的知识的多元整合。本文从在英语教学法中的知识多元性、对知识进行多元整合的理论基础以及对知识进行整合的途径以及方法等问题入手，对英语教学法知识的多元整合进行一定的探究。 【关键词】英语教学法 多元性 整合 知识自身所带有的自主性趋势使知识之间的交
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