汉中稻壳活性炭改性及吸附水中磺胺类抗生素的研究

来源 :粮食与油脂 | 被引量 : 3次 | 上传用户:maoxinlan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以稻壳为原料制备粉末活性炭,通过硫酸改性活性炭提高其对水相中磺胺类抗生素的吸附能力。研究改性时间、温度、料液比、硫酸浓度对活性炭吸附能力的影响。考察改性活性炭在不同pH、温度、吸附时间下,对磺胺氯吡嗪钠及磺胺嘧啶吸附能力的影响。结果表明:以浓硫酸为活化改性剂,确定活性炭的最佳改性工艺条件为改性温度90℃、改性时间60 min、料液比1∶2(g/mL)、硫酸浓度2.33 mol/L。在此基础上,确定改性后稻壳活性炭吸附磺胺类抗生素的最佳条件为吸附时间60 min、吸附温度60℃、pH 7,且该活性炭对磺胺氯吡嗪钠吸附效果优于磺胺嘧啶。
其他文献
<正>一、前言在大学生心理辅导工作的实践中,我们发现,当前大学生对自己的将来缺乏明确的目标,但现实需要他们做出决定和选择,因此,他们往往容易陷入犹豫不决的困扰中。大学阶段的决策集中于职业发展方向的选择上。对于学生个体而言,要做出合理的选择,必须依赖自身内在和环境外在的相关信息为依据。当前,社会对人才素质的要求提高,高校素质教育的全面推行,为学校实行对学生的全程式的职业发展教育和指导提供了良好的外部
会议
目的 探究新型尿液细胞检测处理试剂盒对于尿液样本的保存作用及新型膀胱癌检测系统对于膀胱癌的诊断效能。方法 本研究将初发肉眼血尿患者以及膀胱癌电切术后高危复发患者作为研究对象,自2021年12月-2022年3月前瞻性入组收集患者尿液标本,分别加入(实验组)/不加入(对照组)尿液细胞检测处理试剂盒,于留取样本当天(Day 0)、保存3 d(Day 3)及7 d(Day 7)后分别使用体液细胞学全显染色
期刊
2021年甘肃品糊涂农业种植专业合作社与古浪县农技人员从山东寿光引进的口感型小番茄品种釜山88,在古浪县移民区日光温室内进行示范种植。通过采用穴盘基质育苗、重施底肥、温室消毒杀菌、标准化起垄、规范化定植、田间精细化管控,尤其在植株调整中采用番茄早期连续压蔓,中期摘除老叶、黄叶、病叶和后期控长等技术措施,该品种表现出果实鸡心形、红色亮丽、硬度好、糖度高、香味浓郁、风味独特、口感好、耐贮运、抗逆性强、
期刊
在新时代背景下,培养知行合一、德技双修的学生是培智学校的重要教育目标。文章基于培智学校教育教学以及学生身心发展规律,在红色精神视域下,从构建管理团队育人共同体、构建文建思政融合共同体、构建红色教研共同体这三方面展开论述,在实践研究中改变培智学校“重知识而轻品德”的现象,培养具有爱国主义情怀、良好品德、残而不废的学生,打开思政育人新思路,形成全方位、多角度的育人新格局。
期刊
基于系统思维,遵循“单元核心问题—课时主问题—序列子问题”进行问题设计,引导学生在把握单元整体结构和课时认知结构的基础上,建立研究的思维路径.以“函数的单调性”为例,结合“学什么、为什么学、怎么学、学了什么、还能学什么”对“序列子问题”的设计进行说明.
期刊
ChatGPT作为一种具有非凡信息获取能力的聊天机器人的出现,瞬间引发了人类智能技术节点意义上的革命。在人工智能的大力加持下,ChatGPT必将造成一系列信息技术社会后果。只有充分发挥人类的实践理性并适时地建立相应的未来伦理规制,才能迎接这一人工物所带来的巨大挑战。从后果主义的观点出发、不断回答和尝试解决ChatGPT“随附的”伦理问题,乃是符合信息技术社会规律和算法逻辑走向的明智选择。正确地处理
期刊
以“正方体的截面”教学为例,借助“问题提出”引领学生展开数学探究活动.在动手实践、几何实验的基础上启思明理,帮助学生发现并提出一系列关于正方体截面的探究问题,培养学生的分类讨论、作图表达、推理论证等能力,在具体的数学情境中提升学生的直观想象、数学抽象和逻辑推理等素养.
期刊
采用问题探究式教学法,围绕“极值是什么、怎么求极值、为什么借助导数求极值”构建本节概念教学课.
期刊
课例“函数的极值与导数”对如何在课堂上发展学生的核心素养进行了富有启发性的教学实践.结合课例,探讨教学内容中的概念原理、思想方法与核心素养之间的关系,并对如何利用这种关系发展数学核心素养进行分析,期望所得认识对一线教师实施高中新课程的教学有所启示.
期刊
通过不放回摸球试验,利用建立二项分布模型积累的数学活动经验,带领学生经历抽象试验特征、推导分布列、直观猜想并计算、验证超几何分布随机变量均值的过程,引导学生辨析二项分布与超几何分布的联系与区别,帮助学生积累建立概率模型的经验,体会概率的决策作用.
期刊