【摘 要】
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中医学是我国传统医学的代表,是一门经验性和实践性都很强的综合性学科。目前已纳入西医院校必修科目当中,其目的是能够让学生掌握一定的中医学基本知识和临床技术。然而在当
【机 构】
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哈尔滨医科大学附属第一医院中西医结合科,哈尔滨医科大学附属第二医院中医科,吉林大学白求恩第二医院中医科
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划项目(GBC1214053)
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中医学是我国传统医学的代表,是一门经验性和实践性都很强的综合性学科。目前已纳入西医院校必修科目当中,其目的是能够让学生掌握一定的中医学基本知识和临床技术。然而在当前西医院校中医学教学中存在诸多问题,比如:教学目标不明确,内容庞杂,学时有限,学生兴趣低、听不懂等,实际教学效果并不理想。基于此况,文章将重点从西医院校中医教学存在的问题、教学实效性意义及通过数字化教材联合LBL、PBL与CBL教学法在中医学教学中的综合应用来提高西医院校中医学教学质量等方面进行讨论。
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