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音乐欣赏作为音乐教学中最能促进学生人格完善的部分,在音乐教学中历来都很受重视。随着高中新课程教学改革的不断深入,提高学生音乐素养、审美能力和理解能力,已成为高中音乐教学的主要目标。这就要求高中音乐教师积极创新教学思路,激发学生学习兴趣,努力推进学生音乐素养和音乐能力养成,提高音乐欣赏课质量。