【摘 要】
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语文新课改对核心素养的培育提出了新的要求,从语文“知识技能”教育转变为“核心素养”培育,标志着小学语文教学改革的新方向.基于此,本文将结合小学语文教学实践,探讨如何
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语文新课改对核心素养的培育提出了新的要求,从语文“知识技能”教育转变为“核心素养”培育,标志着小学语文教学改革的新方向.基于此,本文将结合小学语文教学实践,探讨如何培养学生的语文核心素养,通过语文教学发展学生的语言文字应用能力,提升学生的语文知识应用水平,在学以致用的过程中激发语文教学改革活力,促进学生语文核心素养的有序发展.
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