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校本教研是学校在解决教师教育教学中遇到的真实问题或学校发展过程中遇到的困惑而进行的教育教学研究活动。在几年的校本教研中，我们改变了盲目模仿以及制定许多不切实际的校本教研制度和策略的做法。通过策略的转变，手段的调整，营造了教师主动研究的文化氛围，提高了校本教研的实效性。
关于校本教研策略的思考
【摘 要】
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校本教研是学校在解决教师教育教学中遇到的真实问题或学校发展过程中遇到的困惑而进行的教育教学研究活动。在几年的校本教研中，我们改变了盲目模仿以及制定许多不切实际的校
【机 构】
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河北秦皇岛市昌黎县昌黎镇第一中心小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2010年4期
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