【摘 要】
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新课标指出:“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关
【机 构】
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山东省东营市经济技术开发区东凯小学,聊城大学教育科学学院,
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新课标指出:“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”由此,笔者提出了“1+1”
The new curriculum standard states: “Students are the main body of study.” Chinese courses must be based on the students ’physical and mental development and the characteristics of language learning, cherish the students’ curiosity, curiosity, encourage independent reading, express freely and fully stimulate their awareness of problems and progress Spirit, attention to individual differences and different learning needs, and actively advocate independent, cooperative and exploratory learning. “Thus, the author proposed” 1 +1 "
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