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摘要：带电作业基地担负着为电力企业培养大批合格带电作业人才的重要任务，浙江省电力公司输电线路带电作业实训基地为了最大限度提高培训质量，从培训前准备、培训过程实施组织、培训后质量跟踪三个方面进行标准化设计并形成制度，在培训中坚决执行。实践证明，通过标准化设计，培训取得了良好的效果，受到了学员的普遍好评和欢迎。这种对培训进行标准化设计的思路也对其他工种的培训起到了很好的借鉴作用。
关键词：带电作业；标准化设计；实训基地
作者简介：周晓虎（1978-），男，黑龙江虎林人，浙江省电力公司培训中心浙西分中心，讲师；姚集新（1959-），男，浙江建德人，浙江省电力公司培训中心浙西分中心，高级讲师。（浙江 建德 311600）
中图分类号：G726 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2011）09-0028-03
带电作业由于具有提高电网供电可靠性，减少停电时间，提高检修效率等停电作业无法比拟的优势而越来越受到电网运行维护单位的欢迎。近年来，随着国家电网公司大力推进坚强智能电网，带电作业得到长足发展。鉴于输电线路带电作业自身的特殊性，[1]对作业人员的理论知识及技能水平要求很高，必须进行专项技术技能培训，取得带电作业资格证并经过本单位批准方可上岗。[2]
2010年国家电网公司向带电作业基地下达了带电作业资质培训任务，同时希望各个基地高标准要求，努力提高培训质量。但是，如何在较短的时间内高标准地开展带电作业培训并取得显著成效并无多少经验可循，[3，4]国外的带电作业培训方式往往持续时间较长并与我国情况不符而不可复制。[5]
作为高分通过国家电网公司认证的浙江省电力公司输电线路带电作业实训基地，接到培训任务后，相关领导非常重视，要求公司培训中心精心组织，办出培训精品。基地拥有非常先进的带电作业教学线路及相关设施（见图1），[6]为了最大限度提高培训质量，在多年线路培训经验的基础上，充分吸取2008年国家电网公司技能竞赛浙江集训队集训的成功经验，培训中心群策群力，从培训前准备、培训过程中组织、培训后质量跟踪三个方面进行标准化设计，并且要求在培训中严格执行。实践证明，通过标准化设计，培训取得了非常好的效果，受到了学员的好评和欢迎。在向国家电网公司汇报培训完成情况的总结会上，培训效果和培训中的亮色得到充分肯定。
一、培训前准备
1.制定培训方案
基地专门召开了由基地领导、实训操作内训师、教师参加的培训方案研讨会。会上，根据国网《关于下达国家电网公司2010年带电作业资质培训计划的通知》文件的精神，详细研究制定了培训、考核方案，内容包括：理论授课内容，课时安排，授课老师备课要求，考试内容确定，考试形式；实训项目操作、指导方式，各项目评分标准制定，考核方式，实训成绩总评方法，带电升压要求，实训中的安全注意事项，以及遇有连续阴雨等特殊天气时的应急预案等，从而形成了完善的带电作业培训方案，并要求在接下来的培训中严格执行，为培训高标准、安全开展奠定了良好的制度基础。
2.理论教学准备
基地对理论教学高度重视，取证班授课由外聘国网带电作业专家、本基地资深线路运行检修教师进行。上课前要求各教师提前一星期上交授课课件，并组织集中备课，以明确各自的授课内容，以防内容重复，并且相互交流，查缺补漏，力争将带电作业所需基本知识完整地讲授给学员。
为了方便学员记笔记，专门印刷了包含所有上课内容的可作笔记的简版PPT，受到了学员的欢迎。搜集准备了最新版本的《带电作业标准汇编》电子版，方便学员在今后的带电作业实践中查询，同时培养其使用标准的能力。
3.技能实训准备
实训教学上，安排了强大的师资力量，指导教师由基地教师与带电作业操作专家共同组成。一般每期培训班分三组，每组配备外聘内训师一名，基地教师一名；内训师有着丰富的现场工作经验，其中绝大多数都是国家电网、华东电网输电线路带电作业技能竞赛获奖选手，对带电作业规范操作有着较深刻的理解。
培训开始前，开会研究确定实训培训组织形式，编制审核通过了每个操作项目的工作票、作业指导书、详细的评分标准，每个项目的危险点及反事故措施等，确定了考核方案，为高标准实训操作训练、考核安全提供了良好的保障。
实训开始前一周，指导老师严格按照每个项目的作业指导书准备工器具，并确保工器具数量充足，绝缘工具电气、机械试验标签完整且在有效期内；金属工具机械试验标签完整有效，贴有额定使用荷载标签；仪器仪表检定合格。实训开始前召开实训老师交底会，讨论实训中的安全措施、技术措施、组织措施及突发事件应急处置措施等，确保实训过程安全；指导教师对所有操作项目在实训开始前进行操作排练，一方面可检验所配工器具是否充足、合适，是否可正常完成操作项目，另一方面，可探索操作中的技巧、方法等，使每个指导教师都熟练掌握每个项目的操作流程、危险点及安全注意事项等，并在实训操作中对学员进行正确的指导，提高培训效果。
二、培训过程组织
1.理论教学
理论老师严格按照计划要求内容进行授课，保证每天上课时间，同时注意课下与学员沟通，听取学员对授课内容、方式方法等的建议、意见，并在下次集中备课中进行改进。应关注国内外带电作业的发展，不断对带电作业知识进行更新，将新的带电作业知识、新工具、新工艺、新作业方法不断融入教学中，不断提高教学质量和学员满意率。
实行教考分离，专门组织老师编制考试题库，考试时随机抽取印刷、密封。考场实行单人单桌，防止相互抄袭。教师在指定办公室进行试卷批阅，登录成绩，确保理论考试成绩真实体现学员的知识水平。
2.实训教学
（1）合理的实训组织安排。实训前，指导教师、学员进行实训前学习。学习实训培训目标及要求、训练考核要求、安全注意事项及危险点预控措施、突发事件处理方法等。根据场地情况及实训内容安排，将一个班按电压等级分为三个操作组，取证培训要求每位学员都要上塔操作，杜绝滥竽充数现象。学员进行操作项目轮换，教师不变，对操作考核严格要求，由内训师负责监护，基地教师进行评分。每一期培训班配备的基地教师保持高度的稳定性，从而很好地保证培训、考核尺度的一致性，保证了各项措施执行到位。
（2）规范的操作指导。实训操作严格按照标准化作业程序进行。每次实训前，各操作组去过渡工具库房领取本次作业所需工器具，到实训场地后，铺好防潮毡布，整齐摆放好工器具，整齐列队，现场宣读工作票、进行“三交三查”（见图2），全体成员对工作任务、安全措施了解清楚后确认签字。工作负责人宣布开始工作，指导老师对整个过程进行监督，对不规范、遗漏处进行补充。
新项目开始前，指导老师对操作步骤、工器具使用方法、安全注意事项进行详细讲解，然后进行操作示范。教师边示范边讲解，将整个作业过程规范地演示给学员。接下来，学员在老师的指导下进行练习。训练任务结束后，将工器具整理完毕，由工作负责人进行工作总结，指导老师进行补充、点评，工器具入库，工作终结。
（3）合理的天气应对措施。由于带电作业操作训练对天气有较高的要求，一般在晴好天气下进行，制定培训方案时充分考虑到雨天对带电作业的影响，制定了详细的应对措施并严格执行，同时建议研究建设全天候带电作业实训场地。工作负责人在每一期班开始前，查阅未来数天的天气预报，并做出合理安排。如雨天为一至两天，可安排学员观看培训教学录像，学习工器具、屏蔽服等检测方法，带电作业座谈会进行经验交流等学习内容，同时，天气晴朗时适当延长训练时间。如雨天持续时间较长，则应对理论授课、技能训练时间进行调整。先对理论部分带电作业的基本原理、基本理论，以及操作培训项目中的安全注意事项进行讲解，马上进行实训，雨天则回教室上课。炎热季节，对每天训练时间进行合理调整，以保证学员在训练中保持良好状态。
（4）半军事化管理。带电作业是一项纪律性很强的团队作业，为了强化学员的纪律性，对学员实行半军事化管理。每天上、下午都安排有专人记考勤，晚上班主任进行查夜，并履行严格的请假手续，确保每位学员保质、保量地完成听课、实训任务。培训结束后，将考勤结果、理论学习、实训表现一并发给学员送培单位。由于带电作业对学员体能有较高的要求，每天早晚都专门安排体能训练，由专业体育教师指导学员进行训练，使学员保持较好的体能状态。实训期间，考虑到学员塔上训练体能消耗较大，体能训练时间适当减少。
（5）班组化培训模式。带电作业是典型的集体作业，因此对团队协作有很高的要求，一个班组带电作业技能水平的高低，很大程度上取决于配合的好坏。因此，本次带电作业资质培训在下发培训通知时便建议送培单位以班组为单位送培。对不是班组形式的，也专门成立培训工作组，设立工作负责人，并且维持稳定直到实训结束。以班组为单位进行培训，与实际工作情形十分切合，非常有利于学员将来适应现场工作。通过这种方式，每个人对自己的工作职责可以有一个很好的理解。班组中一些经验丰富的老师傅对年轻学员可以起到很好的“传帮带”作用，一方面减轻了实训老师的压力，另一方面也锻炼了工作负责人的能力，起到了事半功倍的作用。
（6）500kV循序渐进的训练方法。考虑到500kV模拟线路大多都在三四十米及以上，实训指导不方便等因素，500kV的两个项目“跨二短三进出电场”和“士字梯定长荡入法进出电场”，首先安排在500kV地面模拟线路上进行训练。地面教学线路最高处高七八米左右（见图3），教师讲解、学员学习，沟通非常方便（见图4）。操作熟练后再到500kV教学线路上进行操作、考核，起到了事半功倍的教学效果。
（7）真实的带电感受。为了使学员真正体验进出电场的感觉，克服对带电作业的恐惧心理，提高对带电作业的理解，一般实训第7天，安排500kV沿耐张绝缘子串“跨二短三”法进出强场带电训练（见图5）。通过带电训练，学员们可以学习到带电作业的绝缘工器具的检查、检测，屏蔽服的穿着、检测方法等技能，以及在电场中的感觉，对他们今后更快地适应带电作业工作有较大帮助。基地克服天气等各种不利因素，通过合理安排，保证了每期学员都有机会带电操作，取得了较好的效果。
3.严密的安全措施
带电作业人员除了在高空作业外，还要在强电场中进行作业，因此，对作业安全有很高的要求，必须采取严密的安全措施，保证培训安全。同时，要使学员养成良好的安全习惯，确保今后作业中的安全。
（1）防止高空坠落。在登杆塔前应检查水泥杆的埋深，拉线锈蚀情况，铁塔是否歪斜、基础损坏情况；应穿全身式安全带，上杆前对保险带、防坠器进行冲击试验。登塔过程中双手不得持带任何工器具，双手攀抓主材或牢固的脚钉，并防止脚踏空，杆塔上移位时不得失去安全带的保护。
软梯法进入电场作业，等电位人员应有后备保护绳的保护，后备保护绳应通过绝缘滑车挂在有保险扣的软梯上。受登山运动员启发，本基地首创控制绳通过特制环氧树脂八字环（见图6），以增大摩擦力，后备保护绳控制人员在等电位人员上下软梯时应全神贯注控制绳的收放，确保安全。采用平梯法、士字梯法进入电场，作业人员同样不得失去后备保护绳的保护。采用“跨二短三”自由式作业法沿耐张绝缘子串进入电场，作业人员应使用长腰绳，并将主保险挂在完好的绝缘子串上。
（2）防止落物伤人。在工作点落物范围内配合的地面工作人员，容易受到高空落物的伤害。在220kV测零项目中，如果测零杆在塔上悬挂不到位，可能高空坠落；在绝缘子更换项目中，地面配合人员必须在落物范围内工作时，集中注意力，时刻关注塔上是否有落物可能，配合工作结束立即撤出落物范围；塔上工作人员工作时应注意，尽量防止工具、材料等失去控制坠落地面，落物发生可能性较大时，应提醒地面配合人员注意，也可以塔上、地面配合交替进行。工作负责人、监护人在可能发生高空落物的工作时段应全力监护并提醒各方注意。
（3）防止触电伤害。带电训练时，有可能发生触电伤害。“跨二短三”法沿耐张串进入电场前，如果是瓷质绝缘子应进行测零，零值绝缘子片数大于规定数值停止作业；进入电场时，应尽量“同手同脚”，不可动作幅度过大，保证足够的组合间隙安全距离。采用士字梯、短软梯法进入等电位时，应事先校核进入轨迹各点是否满足组合间隙安全距离的要求，要求等电位人员尽量收缩身体，以保证足够的空气间隙。等电位人员应穿全套屏蔽服且各部分连接良好，电位转移前向工作负责人汇报，得到同意后再进行。500kV电压等级电位转移前应保持与导线40cm距离，得到同意后，迅速抓住、进入四分裂导线，等电位后避免再脱离电位，以免反复充放电对人的刺激。
（4）教学设施、工具安全。在实训过程中，实训学员应爱护工器具、仪器仪表、教学线路设施等，按正确的操作方法使用，仪器仪表应轻拿轻放，防止摔坏；对操作杆等硬质绝缘工具进行现场绝缘检查时，禁止沿绝缘表面进行划测，以防划伤绝缘漆，降低绝缘强度；在塔上工作时，应防止绝缘操作杆等硬质工具碰触铁塔塔材造成损伤；作业过程中防止绝缘绳等与导线直接接触，以防磨伤绳索；防止绝缘绳脏污、受潮；工具出库、进库应有专人管理，不合格工具不准入库，待处理后并试验合格方可入库，否则应作报废处理。[7]
三、培训后期工作
1.总结会
带电作业培训结束后，专门召开经验交流会。全体学员、教师参加，每组学员选派代表发言，要求学员代表就本组学员在培训中的心得、收获、不足，对培训内容的安排，对培训老师的建议和意见等发表讲话。理论教师对学员的理论学习成绩、效果等进行点评，并听取学员对理论培训教学的意见建议；实训指导教师分项目对各组的训练情况进行点评。安排专人对交流会进行会议记录及资料整理，作为本次培训的重要资料，供下次培训参考。必要时，在下期培训开始前，有针对性地组织教师对上期的交流会会议纪要进行学习、讨论，不断提高培训质量。
2.质量跟踪
培训结业后，学员每人都领有一张调查反馈跟踪表，要求学员单位于三四个月后将该表寄回基地，要求如实反映学员毕业后从事与带电作业相关工作时的表现，并作为认定该学员申领带电作业资质证书的重要参考。
四、结束语
培训班就是培训基地的产品，而标准班就是拳头产品，是衡量培训基地服务电力企业能力的重要标准。实践证明，虽然标准化培训需要投入更多精力，但非常有利于提高培训效果，并受到学员的欢迎。基地于12月圆满完成556人的资质培训任务，没有发生任何学员、工具安全事故，培训经验在12月20日的《中国电力报》刊出。这种对培训进行标准化设计的思路也对基地其他工种的培训起到了很好的借鉴作用，一些工种的标准培训班也将陆续开展。
参考文献：
[1]国家电网公司人力资源部.带电作业基础知识[M].北京:中国电力出版社,2010.
[2]国家电网公司.国家电网公司带电作业工作管理规定(试行)[Z].2007.
[3]丁雷青.从带电作业技术培训中心的建设谈专业技术教育培训模式[J].中国电力教育,2008,(11).
[4]柳溪,郭小燕.提高电力培训的针对性和有效性的措施[J].中国电力教育,2009,(7).
[5]方向晖.国外配电线路带电作业的先进经验及其启示[J].浙江电力,2002,(6).
[6]蔡兴杰,包建强,朱天浩,等.国家电网公司500kV线路带电作业(浙江建德)实训基地建设[J].电力技术,2010,(3).
[7]DL/T 974-2005 带电作业用工具库房[S]．
（责任编辑：麻剑飞）
关键词：带电作业；标准化设计；实训基地
作者简介：周晓虎（1978-），男，黑龙江虎林人，浙江省电力公司培训中心浙西分中心，讲师；姚集新（1959-），男，浙江建德人，浙江省电力公司培训中心浙西分中心，高级讲师。（浙江 建德 311600）
中图分类号：G726 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2011）09-0028-03
带电作业由于具有提高电网供电可靠性，减少停电时间，提高检修效率等停电作业无法比拟的优势而越来越受到电网运行维护单位的欢迎。近年来，随着国家电网公司大力推进坚强智能电网，带电作业得到长足发展。鉴于输电线路带电作业自身的特殊性，[1]对作业人员的理论知识及技能水平要求很高，必须进行专项技术技能培训，取得带电作业资格证并经过本单位批准方可上岗。[2]
2010年国家电网公司向带电作业基地下达了带电作业资质培训任务，同时希望各个基地高标准要求，努力提高培训质量。但是，如何在较短的时间内高标准地开展带电作业培训并取得显著成效并无多少经验可循，[3，4]国外的带电作业培训方式往往持续时间较长并与我国情况不符而不可复制。[5]
作为高分通过国家电网公司认证的浙江省电力公司输电线路带电作业实训基地，接到培训任务后，相关领导非常重视，要求公司培训中心精心组织，办出培训精品。基地拥有非常先进的带电作业教学线路及相关设施（见图1），[6]为了最大限度提高培训质量，在多年线路培训经验的基础上，充分吸取2008年国家电网公司技能竞赛浙江集训队集训的成功经验，培训中心群策群力，从培训前准备、培训过程中组织、培训后质量跟踪三个方面进行标准化设计，并且要求在培训中严格执行。实践证明，通过标准化设计，培训取得了非常好的效果，受到了学员的好评和欢迎。在向国家电网公司汇报培训完成情况的总结会上，培训效果和培训中的亮色得到充分肯定。
一、培训前准备
1.制定培训方案
基地专门召开了由基地领导、实训操作内训师、教师参加的培训方案研讨会。会上，根据国网《关于下达国家电网公司2010年带电作业资质培训计划的通知》文件的精神，详细研究制定了培训、考核方案，内容包括：理论授课内容，课时安排，授课老师备课要求，考试内容确定，考试形式；实训项目操作、指导方式，各项目评分标准制定，考核方式，实训成绩总评方法，带电升压要求，实训中的安全注意事项，以及遇有连续阴雨等特殊天气时的应急预案等，从而形成了完善的带电作业培训方案，并要求在接下来的培训中严格执行，为培训高标准、安全开展奠定了良好的制度基础。
2.理论教学准备
基地对理论教学高度重视，取证班授课由外聘国网带电作业专家、本基地资深线路运行检修教师进行。上课前要求各教师提前一星期上交授课课件，并组织集中备课，以明确各自的授课内容，以防内容重复，并且相互交流，查缺补漏，力争将带电作业所需基本知识完整地讲授给学员。
为了方便学员记笔记，专门印刷了包含所有上课内容的可作笔记的简版PPT，受到了学员的欢迎。搜集准备了最新版本的《带电作业标准汇编》电子版，方便学员在今后的带电作业实践中查询，同时培养其使用标准的能力。
3.技能实训准备
实训教学上，安排了强大的师资力量，指导教师由基地教师与带电作业操作专家共同组成。一般每期培训班分三组，每组配备外聘内训师一名，基地教师一名；内训师有着丰富的现场工作经验，其中绝大多数都是国家电网、华东电网输电线路带电作业技能竞赛获奖选手，对带电作业规范操作有着较深刻的理解。
培训开始前，开会研究确定实训培训组织形式，编制审核通过了每个操作项目的工作票、作业指导书、详细的评分标准，每个项目的危险点及反事故措施等，确定了考核方案，为高标准实训操作训练、考核安全提供了良好的保障。
实训开始前一周，指导老师严格按照每个项目的作业指导书准备工器具，并确保工器具数量充足，绝缘工具电气、机械试验标签完整且在有效期内；金属工具机械试验标签完整有效，贴有额定使用荷载标签；仪器仪表检定合格。实训开始前召开实训老师交底会，讨论实训中的安全措施、技术措施、组织措施及突发事件应急处置措施等，确保实训过程安全；指导教师对所有操作项目在实训开始前进行操作排练，一方面可检验所配工器具是否充足、合适，是否可正常完成操作项目，另一方面，可探索操作中的技巧、方法等，使每个指导教师都熟练掌握每个项目的操作流程、危险点及安全注意事项等，并在实训操作中对学员进行正确的指导，提高培训效果。
二、培训过程组织
1.理论教学
理论老师严格按照计划要求内容进行授课，保证每天上课时间，同时注意课下与学员沟通，听取学员对授课内容、方式方法等的建议、意见，并在下次集中备课中进行改进。应关注国内外带电作业的发展，不断对带电作业知识进行更新，将新的带电作业知识、新工具、新工艺、新作业方法不断融入教学中，不断提高教学质量和学员满意率。
实行教考分离，专门组织老师编制考试题库，考试时随机抽取印刷、密封。考场实行单人单桌，防止相互抄袭。教师在指定办公室进行试卷批阅，登录成绩，确保理论考试成绩真实体现学员的知识水平。
2.实训教学
（1）合理的实训组织安排。实训前，指导教师、学员进行实训前学习。学习实训培训目标及要求、训练考核要求、安全注意事项及危险点预控措施、突发事件处理方法等。根据场地情况及实训内容安排，将一个班按电压等级分为三个操作组，取证培训要求每位学员都要上塔操作，杜绝滥竽充数现象。学员进行操作项目轮换，教师不变，对操作考核严格要求，由内训师负责监护，基地教师进行评分。每一期培训班配备的基地教师保持高度的稳定性，从而很好地保证培训、考核尺度的一致性，保证了各项措施执行到位。
（2）规范的操作指导。实训操作严格按照标准化作业程序进行。每次实训前，各操作组去过渡工具库房领取本次作业所需工器具，到实训场地后，铺好防潮毡布，整齐摆放好工器具，整齐列队，现场宣读工作票、进行“三交三查”（见图2），全体成员对工作任务、安全措施了解清楚后确认签字。工作负责人宣布开始工作，指导老师对整个过程进行监督，对不规范、遗漏处进行补充。
新项目开始前，指导老师对操作步骤、工器具使用方法、安全注意事项进行详细讲解，然后进行操作示范。教师边示范边讲解，将整个作业过程规范地演示给学员。接下来，学员在老师的指导下进行练习。训练任务结束后，将工器具整理完毕，由工作负责人进行工作总结，指导老师进行补充、点评，工器具入库，工作终结。
（3）合理的天气应对措施。由于带电作业操作训练对天气有较高的要求，一般在晴好天气下进行，制定培训方案时充分考虑到雨天对带电作业的影响，制定了详细的应对措施并严格执行，同时建议研究建设全天候带电作业实训场地。工作负责人在每一期班开始前，查阅未来数天的天气预报，并做出合理安排。如雨天为一至两天，可安排学员观看培训教学录像，学习工器具、屏蔽服等检测方法，带电作业座谈会进行经验交流等学习内容，同时，天气晴朗时适当延长训练时间。如雨天持续时间较长，则应对理论授课、技能训练时间进行调整。先对理论部分带电作业的基本原理、基本理论，以及操作培训项目中的安全注意事项进行讲解，马上进行实训，雨天则回教室上课。炎热季节，对每天训练时间进行合理调整，以保证学员在训练中保持良好状态。
（4）半军事化管理。带电作业是一项纪律性很强的团队作业，为了强化学员的纪律性，对学员实行半军事化管理。每天上、下午都安排有专人记考勤，晚上班主任进行查夜，并履行严格的请假手续，确保每位学员保质、保量地完成听课、实训任务。培训结束后，将考勤结果、理论学习、实训表现一并发给学员送培单位。由于带电作业对学员体能有较高的要求，每天早晚都专门安排体能训练，由专业体育教师指导学员进行训练，使学员保持较好的体能状态。实训期间，考虑到学员塔上训练体能消耗较大，体能训练时间适当减少。
（5）班组化培训模式。带电作业是典型的集体作业，因此对团队协作有很高的要求，一个班组带电作业技能水平的高低，很大程度上取决于配合的好坏。因此，本次带电作业资质培训在下发培训通知时便建议送培单位以班组为单位送培。对不是班组形式的，也专门成立培训工作组，设立工作负责人，并且维持稳定直到实训结束。以班组为单位进行培训，与实际工作情形十分切合，非常有利于学员将来适应现场工作。通过这种方式，每个人对自己的工作职责可以有一个很好的理解。班组中一些经验丰富的老师傅对年轻学员可以起到很好的“传帮带”作用，一方面减轻了实训老师的压力，另一方面也锻炼了工作负责人的能力，起到了事半功倍的作用。
（6）500kV循序渐进的训练方法。考虑到500kV模拟线路大多都在三四十米及以上，实训指导不方便等因素，500kV的两个项目“跨二短三进出电场”和“士字梯定长荡入法进出电场”，首先安排在500kV地面模拟线路上进行训练。地面教学线路最高处高七八米左右（见图3），教师讲解、学员学习，沟通非常方便（见图4）。操作熟练后再到500kV教学线路上进行操作、考核，起到了事半功倍的教学效果。
（7）真实的带电感受。为了使学员真正体验进出电场的感觉，克服对带电作业的恐惧心理，提高对带电作业的理解，一般实训第7天，安排500kV沿耐张绝缘子串“跨二短三”法进出强场带电训练（见图5）。通过带电训练，学员们可以学习到带电作业的绝缘工器具的检查、检测，屏蔽服的穿着、检测方法等技能，以及在电场中的感觉，对他们今后更快地适应带电作业工作有较大帮助。基地克服天气等各种不利因素，通过合理安排，保证了每期学员都有机会带电操作，取得了较好的效果。
3.严密的安全措施
带电作业人员除了在高空作业外，还要在强电场中进行作业，因此，对作业安全有很高的要求，必须采取严密的安全措施，保证培训安全。同时，要使学员养成良好的安全习惯，确保今后作业中的安全。
（1）防止高空坠落。在登杆塔前应检查水泥杆的埋深，拉线锈蚀情况，铁塔是否歪斜、基础损坏情况；应穿全身式安全带，上杆前对保险带、防坠器进行冲击试验。登塔过程中双手不得持带任何工器具，双手攀抓主材或牢固的脚钉，并防止脚踏空，杆塔上移位时不得失去安全带的保护。
软梯法进入电场作业，等电位人员应有后备保护绳的保护，后备保护绳应通过绝缘滑车挂在有保险扣的软梯上。受登山运动员启发，本基地首创控制绳通过特制环氧树脂八字环（见图6），以增大摩擦力，后备保护绳控制人员在等电位人员上下软梯时应全神贯注控制绳的收放，确保安全。采用平梯法、士字梯法进入电场，作业人员同样不得失去后备保护绳的保护。采用“跨二短三”自由式作业法沿耐张绝缘子串进入电场，作业人员应使用长腰绳，并将主保险挂在完好的绝缘子串上。
（2）防止落物伤人。在工作点落物范围内配合的地面工作人员，容易受到高空落物的伤害。在220kV测零项目中，如果测零杆在塔上悬挂不到位，可能高空坠落；在绝缘子更换项目中，地面配合人员必须在落物范围内工作时，集中注意力，时刻关注塔上是否有落物可能，配合工作结束立即撤出落物范围；塔上工作人员工作时应注意，尽量防止工具、材料等失去控制坠落地面，落物发生可能性较大时，应提醒地面配合人员注意，也可以塔上、地面配合交替进行。工作负责人、监护人在可能发生高空落物的工作时段应全力监护并提醒各方注意。
（3）防止触电伤害。带电训练时，有可能发生触电伤害。“跨二短三”法沿耐张串进入电场前，如果是瓷质绝缘子应进行测零，零值绝缘子片数大于规定数值停止作业；进入电场时，应尽量“同手同脚”，不可动作幅度过大，保证足够的组合间隙安全距离。采用士字梯、短软梯法进入等电位时，应事先校核进入轨迹各点是否满足组合间隙安全距离的要求，要求等电位人员尽量收缩身体，以保证足够的空气间隙。等电位人员应穿全套屏蔽服且各部分连接良好，电位转移前向工作负责人汇报，得到同意后再进行。500kV电压等级电位转移前应保持与导线40cm距离，得到同意后，迅速抓住、进入四分裂导线，等电位后避免再脱离电位，以免反复充放电对人的刺激。
（4）教学设施、工具安全。在实训过程中，实训学员应爱护工器具、仪器仪表、教学线路设施等，按正确的操作方法使用，仪器仪表应轻拿轻放，防止摔坏；对操作杆等硬质绝缘工具进行现场绝缘检查时，禁止沿绝缘表面进行划测，以防划伤绝缘漆，降低绝缘强度；在塔上工作时，应防止绝缘操作杆等硬质工具碰触铁塔塔材造成损伤；作业过程中防止绝缘绳等与导线直接接触，以防磨伤绳索；防止绝缘绳脏污、受潮；工具出库、进库应有专人管理，不合格工具不准入库，待处理后并试验合格方可入库，否则应作报废处理。[7]
三、培训后期工作
1.总结会
带电作业培训结束后，专门召开经验交流会。全体学员、教师参加，每组学员选派代表发言，要求学员代表就本组学员在培训中的心得、收获、不足，对培训内容的安排，对培训老师的建议和意见等发表讲话。理论教师对学员的理论学习成绩、效果等进行点评，并听取学员对理论培训教学的意见建议；实训指导教师分项目对各组的训练情况进行点评。安排专人对交流会进行会议记录及资料整理，作为本次培训的重要资料，供下次培训参考。必要时，在下期培训开始前，有针对性地组织教师对上期的交流会会议纪要进行学习、讨论，不断提高培训质量。
2.质量跟踪
培训结业后，学员每人都领有一张调查反馈跟踪表，要求学员单位于三四个月后将该表寄回基地，要求如实反映学员毕业后从事与带电作业相关工作时的表现，并作为认定该学员申领带电作业资质证书的重要参考。
四、结束语
培训班就是培训基地的产品，而标准班就是拳头产品，是衡量培训基地服务电力企业能力的重要标准。实践证明，虽然标准化培训需要投入更多精力，但非常有利于提高培训效果，并受到学员的欢迎。基地于12月圆满完成556人的资质培训任务，没有发生任何学员、工具安全事故，培训经验在12月20日的《中国电力报》刊出。这种对培训进行标准化设计的思路也对基地其他工种的培训起到了很好的借鉴作用，一些工种的标准培训班也将陆续开展。
参考文献：
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[6]蔡兴杰,包建强,朱天浩,等.国家电网公司500kV线路带电作业(浙江建德)实训基地建设[J].电力技术,2010,(3).
[7]DL/T 974-2005 带电作业用工具库房[S]．
（责任编辑：麻剑飞）