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培养学生的提问能力,有助于学生质疑精神、创新精神的养成。提出一个问题比解决一个问题更重要。在高中阶段,物理教师应该有意识地培养学生的提问能力,并将学生提问能力的培养贯穿于课程教学的始终,通过科学地设计和规划,构建一个敏而好学的课堂环境,提高学生的物理综合素养。
基于提问能力培养的高中物理课堂教学策略
【摘 要】
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培养学生的提问能力,有助于学生质疑精神、创新精神的养成。提出一个问题比解决一个问题更重要。在高中阶段,物理教师应该有意识地培养学生的提问能力,并将学生提问能力的培
【机 构】
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重庆市朝阳中学,重庆市物理学会中学物理专委会,重庆市教育学会学生生涯规划专委会,重庆市创新教育学会
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2018年8期
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