借得梨蕊三分白,偷得梅花一缕魂——新媒体背景下整本书阅读实践路径探析

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对当下学生而言,整本书阅读已经成为一个无法回避的现实。然而,在当下这个科技日新月异的大时代,承载信息的媒介正在发生着巨大嬗变,那么,如何在学校课堂时间内有效推进整本书阅读就成为了一个急需解决的问题。笔者认为应把各种新媒体技术借为己用,倚助先进的设备、软件来为整本书服务,让学生在运用媒体的同时,开卷有益。
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