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随着新课程改革工作的开展,在中职学校中信息技术教学方式也发生了变化,提出了“问题解决模式”.在“问题解决模式”的应用过程中,学生能够成为课堂的主体,从而更好地开展对信息技术的知识的认识和理解,提高学生的信息技术水平.本文对问题解决模式在中职信息技术教学中的应用进行了探讨,希望能够为我国中职信息技术教学事业做出一定的贡献.