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初中生物学有着丰富的知识,初中生又具有活泼、好动、好奇的特点,因此,初中生物教师应结合学生实际活跃课堂,把生物课上的生动活泼,从而调动学生学习的积极性,激发学生的兴趣.本文主要从营造民主、愉悦的课堂氛围,精心预设课堂教学两个方面探讨如何让生物课堂活起来.
让生物课堂活起来
【摘 要】
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初中生物学有着丰富的知识,初中生又具有活泼、好动、好奇的特点,因此,初中生物教师应结合学生实际活跃课堂,把生物课上的生动活泼,从而调动学生学习的积极性,激发学生的兴趣
【机 构】
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江苏省沛县龙固中学
【出 处】
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快乐阅读（下旬刊）
【发表日期】
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2012年11期
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