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笔者认为要从以下方面着手，对学生进行法制教育，提高学生遵纪守法的思想意识。即：强化法制教育，提高思想意识，形成法制教育合力；认真学习法律法规，做知法、懂法、守法、用法的合格公民；营造良好的法制教育氛围，突出重点，形成特色；法制教育与其它学科有机整合，不断提升学生的法制意识；建立科学有序的管理机制，为依法治校提供保障。
法治精神和谐校园学生古往今来，国无法则乱，民无法则贫。正是法律的神秘、威严和崇高，敲响了人们误入歧途的警钟，约束着人们遵纪守法，指导人类共建和谐的家园，为人类生存提供了安全和保障。然而，神圣而又庄严的法律，对青少年来说是陌生的，他们仅凭自己的思想意识来判断那些事违法违规，根本不懂的用法律来维权。正是这样，导致了青少年目无国法，犯罪率直线上升，演绎出下面的一幕幕悲剧。
令人感叹，让人心悸，海口市一名10多岁的男孩，竟然敲诈勒索钱财；校园暴力，让人触目惊心，杭州萧山区4名女生1名男生将1名女生勒死并肢解，随后弃尸荒野；骇人听闻的轮奸案，让人毛骨悚然，海口市两所中学为主的19名在校生和辍学学生，疯狂作案15次，轮奸11名女孩儿……
一桩桩血淋淋的惨案，发人深省引人深思，道出了青少年犯罪的严重性。深化法律进校园，服务教育科学发展，势在必行。为此，我认为要从以下方面着手，对学生进行法制教育，提高学生遵纪守法的思想意识。
一、强化法制教育，提高思想意识，形成法制教育合力
青少年是学习文化的最佳时期，让他们学会遵纪守法、依法行事，从小强化法律意识和法制观念，增强他们明辨是非的能力，有效地抵御“黄、赌、毒”等不良社会现象，减少和预防青少年违法犯罪，维护社会稳定，全面提高公民的法制观念，已经是当前教育工作中的头等大事。法制进学校，让学校的法制教育工作有条不紊地开展，要从以下三个方面做起：
1.强化落实法制教育的“三个到位”
确立法制教育的“三个到位”，即贯彻思想政治素质教育到位、法制教育考核到位和法制教育管理到位。认真组织全体教师学习法律法规，及时领会上级有关文件精神，提高对法制教育的重要认识，牢固树立学法、守法、用法意识。由于采取了行之有效的管理制度，我校教师法制观念逐步增强，依法治教的水平不断提高。
2.重视法制教育的“四个落实”
新学期伊始之际，根据桦甸市教育局工作要求，深入贯彻领会教育局党委的法制教育工作意见，认真组织实施“法制教育入校园，服务教育科学发展”的法制教育活动，切实做到计划、教材、课时、师资的“四落实”。对有关法制教育内容都制定了较为详细的工作计划，从而做到组织到位、措施得力。
3.家庭、学校、社会“三结合”是实施法制教育的根本
“齐抓共管、多管齐下、异曲同工”是法制教育策略，与政府公检法等有关部门建立共育单位，同校外辅导员和家长建立联系卡，定期辅导、家访，交流情况的同时，对学生进行了全方位多渠道的法制宣传教育，优化了法制教育的环境，使学生在潜移默化中，不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯，最终达到学校法制教育的预期目的。
二、认真学习法律法规，做知法、懂法、守法、用法的合格公民
1.全面落实法制教育
围绕“法制进学校”的实施方案和工作的要求，我校全面落实了法制教育制度，组织教师认真学习了《义务教育法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人思想道德建设》等法律法规，督促教师做好学习笔记，同时要求教师将学习的法律知识自觉贯彻到教学实践中去，从法律角度来管理学生，在管理学生中要处处以法律为准绳，结合加强未成年人思想道德建设，对学生进行各种常规训练和各种习惯养成教育，提高了依法治校、依法从教的能力，确保了教育教学过程中没有违反法律、法规的行为。
2.完善法律教育内容，做到法律学习与法治实践相结合
精心选编学生生活关系密切、易于理解接受和掌握的内容为教材，融会贯通到教育教学工作中，向学生传授法律法规知识。学习《宪法》的过程中，让学生了解依法治国的重要意义，从小树立法制观念；学习《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国旗法》《国徽法》《环境保护法》《治安管理处罚条例》的同时，让学生导向自己的日常生活和学习行为，从小知法、懂法，并学会用法。由于将活动的开展与学法、知法、用法紧密结合，有效提高了学生的法律意识。
三、营造良好的法制教育氛围，突出重点，形成特色
我校制作成永久性法律法规宣传牌，并置放于学校的显要位置。宣传栏、少先队板报、班级墙报均设置永久性的、固定性的法制宣传栏目，内容新颖，形式多样，或是消防宣传、或是禁毒教育、或是道路交通安全学习，力求法制宣传内容有特色，有针对性，有教育性，保证了时事性。学校在广泛宣传各种法律法规的同时，注重突出重点，形成特色，为学生学习法律法规营造了良好的氛围。
四、法制教育与其它学科有机整合，不断提升学生的法制意识
法制教育应该形式多样化，结合教育教学工作、德育工作及少先队工作，做到有机整合，让法律法规统帅一切，在学生知法、懂法和用法的基础上学习文化知识，达到教书育人的目的。
五、建立科学有序的管理机制，为依法治校提供保障
规范学校内部管理，弘扬法制精神，服务教育科学发展，创建和谐校园，必须结合我校实际，科学有序地建立管理机制，才能为依法治校提供了强有力的保障。加强师德建设，认真开展各项教育法规学习活动，加大学生管理力度，建立合理的学生评价机制，重视学生的养成教育、安全教育、法制教育，使学生常规管理走上了科学、法制的发展轨道。
家长在呼吁，教师在呼吁，社会在呼吁，深化法律进校园，服务教育科学发展，势在必行。持之以恒常抓不懈，让学生学会自我保护，弘扬法律知识，为青少年今天更好地学习，明天健康地走向社会，学校应当把法律知识课作为师生必修的课，只有我们都做好了，为了孩子的一切，一切为了孩子，我们的下一代就会茁壮的成长。
法治精神和谐校园学生古往今来，国无法则乱，民无法则贫。正是法律的神秘、威严和崇高，敲响了人们误入歧途的警钟，约束着人们遵纪守法，指导人类共建和谐的家园，为人类生存提供了安全和保障。然而，神圣而又庄严的法律，对青少年来说是陌生的，他们仅凭自己的思想意识来判断那些事违法违规，根本不懂的用法律来维权。正是这样，导致了青少年目无国法，犯罪率直线上升，演绎出下面的一幕幕悲剧。
令人感叹，让人心悸，海口市一名10多岁的男孩，竟然敲诈勒索钱财；校园暴力，让人触目惊心，杭州萧山区4名女生1名男生将1名女生勒死并肢解，随后弃尸荒野；骇人听闻的轮奸案，让人毛骨悚然，海口市两所中学为主的19名在校生和辍学学生，疯狂作案15次，轮奸11名女孩儿……
一桩桩血淋淋的惨案，发人深省引人深思，道出了青少年犯罪的严重性。深化法律进校园，服务教育科学发展，势在必行。为此，我认为要从以下方面着手，对学生进行法制教育，提高学生遵纪守法的思想意识。
一、强化法制教育，提高思想意识，形成法制教育合力
青少年是学习文化的最佳时期，让他们学会遵纪守法、依法行事，从小强化法律意识和法制观念，增强他们明辨是非的能力，有效地抵御“黄、赌、毒”等不良社会现象，减少和预防青少年违法犯罪，维护社会稳定，全面提高公民的法制观念，已经是当前教育工作中的头等大事。法制进学校，让学校的法制教育工作有条不紊地开展，要从以下三个方面做起：
1.强化落实法制教育的“三个到位”
确立法制教育的“三个到位”，即贯彻思想政治素质教育到位、法制教育考核到位和法制教育管理到位。认真组织全体教师学习法律法规，及时领会上级有关文件精神，提高对法制教育的重要认识，牢固树立学法、守法、用法意识。由于采取了行之有效的管理制度，我校教师法制观念逐步增强，依法治教的水平不断提高。
2.重视法制教育的“四个落实”
新学期伊始之际，根据桦甸市教育局工作要求，深入贯彻领会教育局党委的法制教育工作意见，认真组织实施“法制教育入校园，服务教育科学发展”的法制教育活动，切实做到计划、教材、课时、师资的“四落实”。对有关法制教育内容都制定了较为详细的工作计划，从而做到组织到位、措施得力。
3.家庭、学校、社会“三结合”是实施法制教育的根本
“齐抓共管、多管齐下、异曲同工”是法制教育策略，与政府公检法等有关部门建立共育单位，同校外辅导员和家长建立联系卡，定期辅导、家访，交流情况的同时，对学生进行了全方位多渠道的法制宣传教育，优化了法制教育的环境，使学生在潜移默化中，不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯，最终达到学校法制教育的预期目的。
二、认真学习法律法规，做知法、懂法、守法、用法的合格公民
1.全面落实法制教育
围绕“法制进学校”的实施方案和工作的要求，我校全面落实了法制教育制度，组织教师认真学习了《义务教育法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人思想道德建设》等法律法规，督促教师做好学习笔记，同时要求教师将学习的法律知识自觉贯彻到教学实践中去，从法律角度来管理学生，在管理学生中要处处以法律为准绳，结合加强未成年人思想道德建设，对学生进行各种常规训练和各种习惯养成教育，提高了依法治校、依法从教的能力，确保了教育教学过程中没有违反法律、法规的行为。
2.完善法律教育内容，做到法律学习与法治实践相结合
精心选编学生生活关系密切、易于理解接受和掌握的内容为教材，融会贯通到教育教学工作中，向学生传授法律法规知识。学习《宪法》的过程中，让学生了解依法治国的重要意义，从小树立法制观念；学习《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国旗法》《国徽法》《环境保护法》《治安管理处罚条例》的同时，让学生导向自己的日常生活和学习行为，从小知法、懂法，并学会用法。由于将活动的开展与学法、知法、用法紧密结合，有效提高了学生的法律意识。
三、营造良好的法制教育氛围，突出重点，形成特色
我校制作成永久性法律法规宣传牌，并置放于学校的显要位置。宣传栏、少先队板报、班级墙报均设置永久性的、固定性的法制宣传栏目，内容新颖，形式多样，或是消防宣传、或是禁毒教育、或是道路交通安全学习，力求法制宣传内容有特色，有针对性，有教育性，保证了时事性。学校在广泛宣传各种法律法规的同时，注重突出重点，形成特色，为学生学习法律法规营造了良好的氛围。
四、法制教育与其它学科有机整合，不断提升学生的法制意识
法制教育应该形式多样化，结合教育教学工作、德育工作及少先队工作，做到有机整合，让法律法规统帅一切，在学生知法、懂法和用法的基础上学习文化知识，达到教书育人的目的。
五、建立科学有序的管理机制，为依法治校提供保障
规范学校内部管理，弘扬法制精神，服务教育科学发展，创建和谐校园，必须结合我校实际，科学有序地建立管理机制，才能为依法治校提供了强有力的保障。加强师德建设，认真开展各项教育法规学习活动，加大学生管理力度，建立合理的学生评价机制，重视学生的养成教育、安全教育、法制教育，使学生常规管理走上了科学、法制的发展轨道。
家长在呼吁，教师在呼吁，社会在呼吁，深化法律进校园，服务教育科学发展，势在必行。持之以恒常抓不懈，让学生学会自我保护，弘扬法律知识，为青少年今天更好地学习，明天健康地走向社会，学校应当把法律知识课作为师生必修的课，只有我们都做好了，为了孩子的一切，一切为了孩子，我们的下一代就会茁壮的成长。