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笔者认为要从以下方面着手,对学生进行法制教育,提高学生遵纪守法的思想意识。即:强化法制教育,提高思想意识,形成法制教育合力;认真学习法律法规,做知法、懂法、守法、用法的合格公民;营造良好的法制教育氛围,突出重点,形成特色;法制教育与其它学科有机整合,不断提升学生的法制意识;建立科学有序的管理机制,为依法治校提供保障。
法治精神和谐校园学生古往今来,国无法则乱,民无法则贫。正是法律的神秘、威严和崇高,敲响了人们误入歧途的警钟,约束着人们遵纪守法,指导人类共建和谐的家园,为人类生存提供了安全和保障。然而,神圣而又庄严的法律,对青少年来说是陌生的,他们仅凭自己的思想意识来判断那些事违法违规,根本不懂的用法律来维权。正是这样,导致了青少年目无国法,犯罪率直线上升,演绎出下面的一幕幕悲剧。
令人感叹,让人心悸,海口市一名10多岁的男孩,竟然敲诈勒索钱财;校园暴力,让人触目惊心,杭州萧山区4名女生1名男生将1名女生勒死并肢解,随后弃尸荒野;骇人听闻的轮奸案,让人毛骨悚然,海口市两所中学为主的19名在校生和辍学学生,疯狂作案15次,轮奸11名女孩儿……
一桩桩血淋淋的惨案,发人深省引人深思,道出了青少年犯罪的严重性。深化法律进校园,服务教育科学发展,势在必行。为此,我认为要从以下方面着手,对学生进行法制教育,提高学生遵纪守法的思想意识。
一、强化法制教育,提高思想意识,形成法制教育合力
青少年是学习文化的最佳时期,让他们学会遵纪守法、依法行事,从小强化法律意识和法制观念,增强他们明辨是非的能力,有效地抵御“黄、赌、毒”等不良社会现象,减少和预防青少年违法犯罪,维护社会稳定,全面提高公民的法制观念,已经是当前教育工作中的头等大事。法制进学校,让学校的法制教育工作有条不紊地开展,要从以下三个方面做起:
1.强化落实法制教育的“三个到位”
确立法制教育的“三个到位”,即贯彻思想政治素质教育到位、法制教育考核到位和法制教育管理到位。认真组织全体教师学习法律法规,及时领会上级有关文件精神,提高对法制教育的重要认识,牢固树立学法、守法、用法意识。由于采取了行之有效的管理制度,我校教师法制观念逐步增强,依法治教的水平不断提高。
2.重视法制教育的“四个落实”
新学期伊始之际,根据桦甸市教育局工作要求,深入贯彻领会教育局党委的法制教育工作意见,认真组织实施“法制教育入校园,服务教育科学发展”的法制教育活动,切实做到计划、教材、课时、师资的“四落实”。对有关法制教育内容都制定了较为详细的工作计划,从而做到组织到位、措施得力。
3.家庭、学校、社会“三结合”是实施法制教育的根本
“齐抓共管、多管齐下、异曲同工”是法制教育策略,与政府公检法等有关部门建立共育单位,同校外辅导员和家长建立联系卡,定期辅导、家访,交流情况的同时,对学生进行了全方位多渠道的法制宣传教育,优化了法制教育的环境,使学生在潜移默化中,不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯,最终达到学校法制教育的预期目的。
二、认真学习法律法规,做知法、懂法、守法、用法的合格公民
1.全面落实法制教育
围绕“法制进学校”的实施方案和工作的要求,我校全面落实了法制教育制度,组织教师认真学习了《义务教育法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人思想道德建设》等法律法规,督促教师做好学习笔记,同时要求教师将学习的法律知识自觉贯彻到教学实践中去,从法律角度来管理学生,在管理学生中要处处以法律为准绳,结合加强未成年人思想道德建设,对学生进行各种常规训练和各种习惯养成教育,提高了依法治校、依法从教的能力,确保了教育教学过程中没有违反法律、法规的行为。
2.完善法律教育内容,做到法律学习与法治实践相结合
精心选编学生生活关系密切、易于理解接受和掌握的内容为教材,融会贯通到教育教学工作中,向学生传授法律法规知识。学习《宪法》的过程中,让学生了解依法治国的重要意义,从小树立法制观念;学习《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国旗法》《国徽法》《环境保护法》《治安管理处罚条例》的同时,让学生导向自己的日常生活和学习行为,从小知法、懂法,并学会用法。由于将活动的开展与学法、知法、用法紧密结合,有效提高了学生的法律意识。
三、营造良好的法制教育氛围,突出重点,形成特色
我校制作成永久性法律法规宣传牌,并置放于学校的显要位置。宣传栏、少先队板报、班级墙报均设置永久性的、固定性的法制宣传栏目,内容新颖,形式多样,或是消防宣传、或是禁毒教育、或是道路交通安全学习,力求法制宣传内容有特色,有针对性,有教育性,保证了时事性。学校在广泛宣传各种法律法规的同时,注重突出重点,形成特色,为学生学习法律法规营造了良好的氛围。
四、法制教育与其它学科有机整合,不断提升学生的法制意识
法制教育应该形式多样化,结合教育教学工作、德育工作及少先队工作,做到有机整合,让法律法规统帅一切,在学生知法、懂法和用法的基础上学习文化知识,达到教书育人的目的。
五、建立科学有序的管理机制,为依法治校提供保障
规范学校内部管理,弘扬法制精神,服务教育科学发展,创建和谐校园,必须结合我校实际,科学有序地建立管理机制,才能为依法治校提供了强有力的保障。加强师德建设,认真开展各项教育法规学习活动,加大学生管理力度,建立合理的学生评价机制,重视学生的养成教育、安全教育、法制教育,使学生常规管理走上了科学、法制的发展轨道。
家长在呼吁,教师在呼吁,社会在呼吁,深化法律进校园,服务教育科学发展,势在必行。持之以恒常抓不懈,让学生学会自我保护,弘扬法律知识,为青少年今天更好地学习,明天健康地走向社会,学校应当把法律知识课作为师生必修的课,只有我们都做好了,为了孩子的一切,一切为了孩子,我们的下一代就会茁壮的成长。
法治精神和谐校园学生古往今来,国无法则乱,民无法则贫。正是法律的神秘、威严和崇高,敲响了人们误入歧途的警钟,约束着人们遵纪守法,指导人类共建和谐的家园,为人类生存提供了安全和保障。然而,神圣而又庄严的法律,对青少年来说是陌生的,他们仅凭自己的思想意识来判断那些事违法违规,根本不懂的用法律来维权。正是这样,导致了青少年目无国法,犯罪率直线上升,演绎出下面的一幕幕悲剧。
令人感叹,让人心悸,海口市一名10多岁的男孩,竟然敲诈勒索钱财;校园暴力,让人触目惊心,杭州萧山区4名女生1名男生将1名女生勒死并肢解,随后弃尸荒野;骇人听闻的轮奸案,让人毛骨悚然,海口市两所中学为主的19名在校生和辍学学生,疯狂作案15次,轮奸11名女孩儿……
一桩桩血淋淋的惨案,发人深省引人深思,道出了青少年犯罪的严重性。深化法律进校园,服务教育科学发展,势在必行。为此,我认为要从以下方面着手,对学生进行法制教育,提高学生遵纪守法的思想意识。
一、强化法制教育,提高思想意识,形成法制教育合力
青少年是学习文化的最佳时期,让他们学会遵纪守法、依法行事,从小强化法律意识和法制观念,增强他们明辨是非的能力,有效地抵御“黄、赌、毒”等不良社会现象,减少和预防青少年违法犯罪,维护社会稳定,全面提高公民的法制观念,已经是当前教育工作中的头等大事。法制进学校,让学校的法制教育工作有条不紊地开展,要从以下三个方面做起:
1.强化落实法制教育的“三个到位”
确立法制教育的“三个到位”,即贯彻思想政治素质教育到位、法制教育考核到位和法制教育管理到位。认真组织全体教师学习法律法规,及时领会上级有关文件精神,提高对法制教育的重要认识,牢固树立学法、守法、用法意识。由于采取了行之有效的管理制度,我校教师法制观念逐步增强,依法治教的水平不断提高。
2.重视法制教育的“四个落实”
新学期伊始之际,根据桦甸市教育局工作要求,深入贯彻领会教育局党委的法制教育工作意见,认真组织实施“法制教育入校园,服务教育科学发展”的法制教育活动,切实做到计划、教材、课时、师资的“四落实”。对有关法制教育内容都制定了较为详细的工作计划,从而做到组织到位、措施得力。
3.家庭、学校、社会“三结合”是实施法制教育的根本
“齐抓共管、多管齐下、异曲同工”是法制教育策略,与政府公检法等有关部门建立共育单位,同校外辅导员和家长建立联系卡,定期辅导、家访,交流情况的同时,对学生进行了全方位多渠道的法制宣传教育,优化了法制教育的环境,使学生在潜移默化中,不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯,最终达到学校法制教育的预期目的。
二、认真学习法律法规,做知法、懂法、守法、用法的合格公民
1.全面落实法制教育
围绕“法制进学校”的实施方案和工作的要求,我校全面落实了法制教育制度,组织教师认真学习了《义务教育法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人思想道德建设》等法律法规,督促教师做好学习笔记,同时要求教师将学习的法律知识自觉贯彻到教学实践中去,从法律角度来管理学生,在管理学生中要处处以法律为准绳,结合加强未成年人思想道德建设,对学生进行各种常规训练和各种习惯养成教育,提高了依法治校、依法从教的能力,确保了教育教学过程中没有违反法律、法规的行为。
2.完善法律教育内容,做到法律学习与法治实践相结合
精心选编学生生活关系密切、易于理解接受和掌握的内容为教材,融会贯通到教育教学工作中,向学生传授法律法规知识。学习《宪法》的过程中,让学生了解依法治国的重要意义,从小树立法制观念;学习《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《国旗法》《国徽法》《环境保护法》《治安管理处罚条例》的同时,让学生导向自己的日常生活和学习行为,从小知法、懂法,并学会用法。由于将活动的开展与学法、知法、用法紧密结合,有效提高了学生的法律意识。
三、营造良好的法制教育氛围,突出重点,形成特色
我校制作成永久性法律法规宣传牌,并置放于学校的显要位置。宣传栏、少先队板报、班级墙报均设置永久性的、固定性的法制宣传栏目,内容新颖,形式多样,或是消防宣传、或是禁毒教育、或是道路交通安全学习,力求法制宣传内容有特色,有针对性,有教育性,保证了时事性。学校在广泛宣传各种法律法规的同时,注重突出重点,形成特色,为学生学习法律法规营造了良好的氛围。
四、法制教育与其它学科有机整合,不断提升学生的法制意识
法制教育应该形式多样化,结合教育教学工作、德育工作及少先队工作,做到有机整合,让法律法规统帅一切,在学生知法、懂法和用法的基础上学习文化知识,达到教书育人的目的。
五、建立科学有序的管理机制,为依法治校提供保障
规范学校内部管理,弘扬法制精神,服务教育科学发展,创建和谐校园,必须结合我校实际,科学有序地建立管理机制,才能为依法治校提供了强有力的保障。加强师德建设,认真开展各项教育法规学习活动,加大学生管理力度,建立合理的学生评价机制,重视学生的养成教育、安全教育、法制教育,使学生常规管理走上了科学、法制的发展轨道。
家长在呼吁,教师在呼吁,社会在呼吁,深化法律进校园,服务教育科学发展,势在必行。持之以恒常抓不懈,让学生学会自我保护,弘扬法律知识,为青少年今天更好地学习,明天健康地走向社会,学校应当把法律知识课作为师生必修的课,只有我们都做好了,为了孩子的一切,一切为了孩子,我们的下一代就会茁壮的成长。