加强基础研究和高技术研究增强科技创新能力和竞争力

来源 :中国高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bcdagjcly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不久前,十届全国人大一次会议通过的《政府工作报告》中指出:“切实加强基础研究和高技术研究,增强科技创新能力和竞争力.”这给正在实施科技创新工程的高校以极大鼓舞和鞭策.许多高校在认真总结以往科技工作经验的基础上,顺应潮流,乘势而上,在规划和部署高校科技工作中,把“切实加强”基础研究和高技术研究作为核心内容,把“不断增强”科技创新能力和竞争力作为奋斗目标,掀起了新一轮科技创新热潮.
其他文献
一、找准定位:建设有特色的高水平大学rn规划问题,在任何一个管理有序的组织中都被认为是最重要的.有了规划就有了目标和方向.目标方向正确,这个组织才有可能在激烈的竞争中
画板、画纸、画笔,一向是擅长奇思妙想的小学生的最爱.大鹏中心小学的孩子们,在科幻绘画主题上,坚持创作了近二十年,大量作品在各级竞赛中获奖,成为学校的美育特色项目.rn渐
期刊
介绍了山东大学进入历史上快速发展时期所取得的十个方面的成绩.
摘要:对“数据库原理”课程教学中普遍存在的问题进行了探讨,分析了问题产生的原因,依据计算机专业课程的教学特点,提出了一套相应的教学改革方法和措施,并已付诸实施,提高了学生的分析设计和动手能力,取得了良好的教学效果。  关键词:数据库原理;教学改革;探索;措施  作者简介:张保威(1980-),男,河南南阳人,郑州轻工业学院计算机与通信工程学院,讲师;钱慎一(1975-),男,河南郑州人,郑州轻工业
没有哪位教师一开始就否定自己的科研能力,大多是在论文评比屡次不能获奖时,便不得不给自己贴上“不会搞教科研”的标签。其实,每位教师都能搞研究。他们能写出论文,就表明他们具备一定的研究能力。只不过在论文评比中,由于获奖比例的限制,使得一部分教师被淘汰出局。  从评选论文的角度看,淘汰部分成果是非常合理的举措,这样可以提升科研的高度,但这样做的同时,又扼杀了部分教师从事教科研的积极性。如何来解决这个矛盾
创新与发展是高等学校深化改革、谋求生存的两大主题.黑龙江科技学院以转变观念为先导,抓教育思想创新,强化跨越式发展的意识,抓专业设置创新、科研创新,实施开放式教学,在培
儿童绘画作为儿童美术的基本内容和主要形式,有其庞大的教学规模,然而,与之相应的认识与研究却长期纠结于符号形式、心理特征及其发展规律的探求,一定程度上陷入了心理学和美
期刊
在当前社会深刻转型的新时期,与经济领域的产业转型升级一样,教育领域的人才培养模式也需要“转型升级”。为何转型?如何转型?朝哪儿升级?本文试图从教育的两个“基础”和文化的两
我国高等教育连年扩招,推进了高教的大众化进程.在大众化过程中,应从我国实际出发,充分考虑我国基础教育发展的现状;在借鉴西方发达国家经验的同时,应考虑我国国情复杂和地区
王大根教授在《中国美术教育》2017年第五期发表的《双基、三维目标与核心素养之异同》一文中指出,美术学科的“研究性学习”正是让学生体验“像美术家—样创作”的过程,也是
期刊