【摘 要】
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在新的教学模式的推动下,教师在教学中要懂得独辟蹊径,要善于设计问题挖掘语文教材中的创造因素。创设语言文字训练的情景,开展创造性的语言实践活动,发动学生发表异见、独见
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县东王集中心小学,
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在新的教学模式的推动下,教师在教学中要懂得独辟蹊径,要善于设计问题挖掘语文教材中的创造因素。创设语言文字训练的情景,开展创造性的语言实践活动,发动学生发表异见、独见、创见,在学中创新,从而品尝创造的乐趣。
Driven by the new teaching mode, teachers should know their own ways in teaching and should be good at designing problems to find creative factors in Chinese teaching materials. Create language and language training scenarios, to carry out creative language practice activities, mobilize students to express disagreement, independence, creativity, innovation in learning, to taste the fun of creation.
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