【摘 要】
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情境教学是生动化的教学手段,能够为学生提供生动的学习氛围,在小学语文教学当中尤其有效,是近段时间学科教学较常使用的教学方式。小学语文教师需要结合课堂教学提高情境教
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情境教学是生动化的教学手段,能够为学生提供生动的学习氛围,在小学语文教学当中尤其有效,是近段时间学科教学较常使用的教学方式。小学语文教师需要结合课堂教学提高情境教学效率。本文主要围绕小学语文情境教学的课堂步骤进行分析,介绍了教师观察学生兴趣、规划教学环节、回顾情境教学成效以及情境教学评价的应用等几个不同的课堂步骤。
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