【摘 要】
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＜正＞教师是立教之本,兴教之源。只有具有教育自觉的教师团队,才能担当起新时代基础教育事业高质量发展的重任。具有教育自觉的教师团队有三大特征"教育自觉"这个提法,是笔者从费孝通先生的"文化自觉"移用而来的。在笔者看来,自觉其实是一种"知行合一",是个体一种不需要刻意思考便能自动作出合理有效反应的行为模式。具体到教育自觉,则是在遵循教育规律和人的身心发展规律及合乎教育实际基础上,以人的全面发展和健康成
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＜正＞教师是立教之本,兴教之源。只有具有教育自觉的教师团队,才能担当起新时代基础教育事业高质量发展的重任。具有教育自觉的教师团队有三大特征"教育自觉"这个提法,是笔者从费孝通先生的"文化自觉"移用而来的。在笔者看来,自觉其实是一种"知行合一",是个体一种不需要刻意思考便能自动作出合理有效反应的行为模式。具体到教育自觉,则是在遵循教育规律和人的身心发展规律及合乎教育实际基础上,以人的全面发展和健康成长为目标,体现出的一种正确驾驭教育的能力。
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