情境教学法在高中化学课堂教学中的运用

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高中化学课程是一门抽象的科学,为了帮助学生更好地学习知识,教师应改变灌输式的教学方法,在教学过程中积极运用情境教学法,从而依据化学实验提出问题、联系生活提问、运用多媒体技术,都能够创设不同的情境,促使学生在情境中快速理解抽象的化学知识,学生在完全理解后,扎实掌握知识点,必然会提高高中化学课堂教学效率.
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