语文教学策略相关论文
近年来,随着全纳教育理念的日益普及,越来越多的特殊儿童到普通学校的普通班级进行随班就读,跟健全学生一同上学,共同享受均等的教育机......
随着我国育人方式改革的推进,劳动教育成为中国特色社会主义教育制度的重要内容,备受瞩目。“十三五”后,劳动教育已经成为我国立德树......
现阶段,传统语文教学策略已经无法满足学生的成长需要,教师也开始加大对教学策略的研究力度,并倾力于打造小学语文单元整合教学,利......
语文是职业院校的重要必修课程,同时也是培养学生综合素养的重要途径.在中职院校,很多学生毕业之后不会选择参加升学考试,而是会直......
本文立足于封闭管理高中的基本情况,在探究新课程大背景当中,认为作为语文教师应拓展学生在读写视野上的局限性,令学生更好地完成......
学习好语文,不仅可以为学生的学习奠定基础,还有利于培养学生的表达、审美等多方面的能力。而有效语文教学的前提就是培养学生学习......
新课程背景下,我们的语文教学策略是:构建大语文框架,做传统的守护者、冷静的思考者和积极的实践者.通过语文教学,多方面激发学生......
小学教育作为我国九年义务教育的基础阶段,其首要的任务就是为小学生的未来学习启蒙,奠定其未来学习的坚实基础,因此,对于小学,尤......
生活化教学理念从早期的学习到后来的学习,都有所体现,并随着教师年龄的增长而逐渐增强.在小学语文课堂上运用生活化教学策略,是促......
小学低年级语文教学的主要目的,是让学生更好地掌握母语的读、写和说,对母语的文化进行了解。在这样的基础下,再去阅读一些文学作......
近年来,在教学改革的背景下,国家越来越注重培养学生的核心素养,推行素质教育已成为主要理念.基于此,本文首先探讨了语文核心素养......
在具体教学中应当坚持两个准则:思维导图的直观引入;教学过程和学习过程相辅相成.具体做法为三维策略:从课后体悟转变为课中演进,......
随着社会的进步,经济的发展,国家对教育的重视程度越来越高.而小学语文是学生学习的基础,对学生有着启蒙作用.作为从事小学语文教......
学习一直强调学以致用,在众多繁琐复杂的科目中,当属语文的实用性最强,和现实的联系最为紧密,将语文课堂教学与生活相联系,是对现......
在医校合作模式下,护理专业迫切需要融入职业素质和应用能力教学.系统完备、应用性强的语文教学策略,有利于加强职业学校语文学科......
现阶段农村教育受各种因素影响,教育质量不高,“人本”理念提出,在一定程度上推动了农村小学语文教学的发展。因此,语文教师要坚持以“......
目前,我国教育事业发展迅速,在小学中高年级对语文的相关教学工作是培养小学生语文素质的重要阶段.由于课程改革的进行,小学语文教......
近年来,随着素质教育的不断推进,学习风格成为教育科学中的一个重要的研究课题,国内有关学习风格方面的实证研究也层出不穷。作者......
生活是学生的第一课堂,如果学生想要用真挚的感情表达出自己对自然、社会、人生独特感受的作文,学生需要对生活具有足够的了解。但......
在小学阶段学生年龄偏小,学生的学习动力往往来自老师和教师的表扬。但在目前的作文教学阶段,教师对于学生的评论环节存在不恰当的......
随着社会的不断进步和科技的快速发展,教育事业也在不断地进行改革。先进的教学技术越来越多地被运用到教学领域中,信息技术的全面......
新时期课程改革对教师提出了新要求,提出要以核心素养为导向进行小学语文教学。以核心素养为导向是小学语文教学的宗旨,可以提高小......
21世纪初,香港展开教育改革,教育统筹局为保证各中小学的教学水平,定期到校进行校外评核的工作。工作完成后,教育统筹局把这些校外......
语文教学策略是教师为实现特定教学目标而制定的教学程序计划和采取的教学实施措施。其特征主要表现在科学性与艺术性、综合性与多......
作为一门基础学科,小学语文学得越扎实,越有利于其他学科的学习。2014年颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见......
在语文教学中,教师应适时引导,促进学生自主学习意识的发展;要变换课堂教学模式,促成自主学习意识的提高;还应培养学生自主学习的习惯,还......
摘 要:“少教多学”的教学方法是一种以学生为主体、以专业领域内的各种问题为学习起点,以问题为核心规划学习内容,让学生围绕问题寻......
语文教学策略是教师在进行语文教学活动时,为了顺利、高效、巧妙地完成语文教学任务,而拟定并最终采用的教学措施。教学策略因文而......
我国基础教育领域正在推行的新课程改革提倡因材施教,而关注学习风格是因材施教的必由之路。本研究采用所罗门学习风格自测问卷表,对......
笔者从实习回访活动中发现当今的中职生在走上实习岗位时存在着许多问题,其中不乏与他们的职业素养有关。本文从企业对中职生的职......
综合运用教育行动研究和个案研究的研究方法,对个案进行了观察、设计教学策略、教学行动干预、阶段总结、反思、修改教学策略、再......
本文以中职学生发展核心素养整体框架为依据,结合中等职业学校学生的实际,提出在语文教学中培养学生发展核心素养的五大策略.......
(1)录像展示:生活中的"24时记时法":邮筒信箱,火车时刻表,候车室电子显示牌,电视显示的时间,广播电台的报时等记时形式。(2)显示:......
摘 要:生活化教学理念从早期的学习到后来的学习,都有所体现,并随着教师年龄的增长而逐渐增强。在小学语文课堂上运用生活化教学策略,......
对于小学语文教学来说,教学评价体系的优化非常重要,它不但能体现出现行小学语文教学制度的实用性和使用期限,还保证选择更加适合......
“少教多学,驱动导学”的教学方法,不像传统教学那样先学习理论知识再解决问题,而是一种以学生为主体、以专业领域内的各种问题为......
进城务工人员随迁子女的教育问题已引起社会的广泛关注,但仍难以得到彻底解决。身为中职校的语文教师,在日常教学中发现,随迁子女......
我校土瑶班的小学生来自山里的教学点。他们自幼生长在交通闭塞的大瑶山,活动范围狭窄,较少与外界接触,不善与人交流,特别腼腆、胆小。......
一、改变课程观,实行开放式教学新课程标准提出,"学校应在课程标准的指导下,有选择地、创造性地设计和实施课程","开发和利用各方......
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语文源于生活,脱离生活的语文是不可思议的。观当前的语文课堂教学,还存在着与生活脱节,“语文是语文,生活是生活”的现象,造成了......
随着课程改革的不断深入,做好课堂教学模式创新成为了推动小学教育工作发展的主要方式。在小学语文课堂教学中,教师要想实现教育创......
自核心素养理念得以提出,为现代教育改革与发展带来了新契机。核心素养强调了教育教学的综合性。在小学阶段,语文作为一门基础课程......
随着新课改的实行,现在的语文作文主要是为了帮助学生记录生活,而作文无疑是对学生记录生活能力的基本体现,在语文教学中,语文教师要通......
智力障碍儿童较普通儿童而言,表现出以直观感觉为主且速度缓慢、知觉范围狭窄、注意稳定性差、以具体形象思维为主、记忆力较差等......