【摘 要】
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语文学科知识庞杂,题型多变,内容丰富,思路灵活,如果机械灌输,生硬讲授,就束缚了学生的手脚,只会导致学生厌学。因此,唤醒学生的主体意识,发挥学生的主体作用是解决语文教学见效慢、效
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语文学科知识庞杂,题型多变,内容丰富,思路灵活,如果机械灌输,生硬讲授,就束缚了学生的手脚,只会导致学生厌学。因此,唤醒学生的主体意识,发挥学生的主体作用是解决语文教学见效慢、效果差的根本方法,也是学生终身学习、长远发展的保障。
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