课改,让我们从教材中掘宝

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教材是完成历史教学任务的依据,教材是教学内容的载体,是同时为了教师和学生服务的。在新课程改革中,让学生充分挖掘教材、利用教材,既能发挥最大限度的发挥教材的作用,又能达到自主、合作、高效的目的。
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