【摘 要】
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班主任与学生的关系是学校工作中的重要环节。如何处理好这两者的关系一直是一线教师研究的话题。从心理学的角度,巧用移情,让学生在潜移默化中接受班主任的管理,从而塑造学
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班主任与学生的关系是学校工作中的重要环节。如何处理好这两者的关系一直是一线教师研究的话题。从心理学的角度,巧用移情,让学生在潜移默化中接受班主任的管理,从而塑造学生的道德修养。善用移情,使班主任设身处地地为学生着想,以期达到师生情感共鸣。
The relationship between teacher and student is an important part of school work. How to deal with the relationship between the two has been the topic of front-line teachers. From a psychological point of view, empathy empathy, so that students in the subtle influence of the teacher in charge of management, so as to shape the moral cultivation of students. Make good use of empathy, so that the class teacher put ourselves in the place for the sake of students, in order to achieve the emotional resonance between teachers and students.
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