论文部分内容阅读
高中英语教学大纲明确指出"词汇教学主要使学生掌握词义、词的搭配和方法",由此可见对词汇的有效学习也就变得尤为重要。如何指导学生进行词汇学习的有效方法是教师们关注的,这些方法旨在提高学生的英语词汇掌握。
浅谈高中英语词汇教学
【摘 要】
：
高中英语教学大纲明确指出"词汇教学主要使学生掌握词义、词的搭配和方法",由此可见对词汇的有效学习也就变得尤为重要。如何指导学生进行词汇学习的有效方法是教师们关注的,
【机 构】
：
重庆市江津区石蟆镇江津八中
【出 处】
：
新课程学习：上
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
目的观察内皮祖细胞（EPC）在血管新生中的作用及其生物学特性。方法取大鼠外周血分离出EPC，观察其在体外的培养和扩增情况，对培养的EPC进行检测，同时建立三维立体模型并分析。结果
目的探讨多学科协作（multi-disciplinary team，MDT）诊治模式下，结直肠癌患者术前辅助检查的应用情况。方法回顾性研究2006年11月至2007年6月期间，四川大学华西医院肛肠外科专业组
新的课程标准更加关注学生学习的过程和方法,尤其是伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观。细品高效益课堂教学模式不难发现:它突显"过程"与"方法",注重学生的主
2007年,我接任九年级114班物理教学,第一堂课后,课代表把作业本交到办公室,我急忙打开,急于了解这群孩子的学习状况,看完后心中一喜,不像同事们说的那样。第二天上课,我满心
新课程改革给我们教师带来了新的课题,新的挑战,强调课程从学习兴趣,生活经验和认识水平出发,倡导体验,实践,参与,合作和交流的学习方式和任务型教学途径,发展学生的综合语言
教育以"生活"为起点与归宿,以"生活"为中心和基础,生活与教育紧紧关联,教育要走向开放,走向现代,走向新生。教学作为教育的手段,自然要融入生活教育的内容,让学生立足书本,放
小学数学是义务教育的一门重要学科,从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力极其重要。俗话说:"学起于思,而思源于疑"。本人在实践中体会到:培养学生学会质疑、释疑能力,
邓小平同志说:"科技是第一生产力"。科技素质是现代人必须具备的基本素质之一。在小学教育阶段,必须做好科技的启蒙,培养学生的科技兴趣和创新精神。
如何优化当前的中学语文课堂值得我们思考。本文在分析当前中学语文课堂教学现状的基础上,对具体优化进行思考:1.观念要转变;2.树立新型的学生观;3.建立良好的师生合作探究的