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在英语专业英语闽读课中，学生存在一些共性的阅读难点如词汇，语法，英汉语言差异问题文化背景知识，缺少推理及分析能力的问题。教师在教学中虚针对这些难点运用一些闽读理论如图示理论，语篇分析等去设计教学环节，并运用更有教学效率的多媒体手段帮助学生解决这些难点。更有效的阅读，提高阅读速度和正确率。
浅谈英语阅读中的难点及针对的教学方法
【摘 要】
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在英语专业英语闽读课中，学生存在一些共性的阅读难点如词汇，语法，英汉语言差异问题文化背景知识，缺少推理及分析能力的问题。教师在教学中虚针对这些难点运用一些闽读理论如图示
【机 构】
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中国民航大学人文学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2008年13期
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