群文阅读在高中古诗词教学中的应用策略

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   内容摘要:古诗词教学是高中阶段教学的重难点,群文阅读教学为高中古诗词教学提供了新的思路。学生围绕具有“可议论性”的议题,在有限时间内阅读多篇古诗词,并在过程中开展合作交流从而能有效建构对古诗词的理解。
   关键词:高中 古诗词
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