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本文从学生思维能力是否得到培养与训练的视角出发，对目前中小学网络环境下的教学活动进行了观察与分析，对容易出现的几种现象进行了剖析与反思，并依据教育心理学等理论对产生的原因及对策提出了看法。
运用网络技术教学应重视对学生思维能力的培养
【摘 要】
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本文从学生思维能力是否得到培养与训练的视角出发，对目前中小学网络环境下的教学活动进行了观察与分析，对容易出现的几种现象进行了剖析与反思，并依据教育心理学等理论对产生的
【机 构】
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辽宁省大连市教育信息技术中心
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2004年6期
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