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协作备课是教师教研的基本形式,也是教师专业发展的重要途经。将协作备课活动引入到职前教师技能训练课程,不仅可以增进职前教师协......
开展网络集体备课,具有传统的备课方式所无法替代的优势.利用计算机和网络技术,教师可以把更多时间放到课前准备上来.网络集体备课......
本文结合教学实践,从协作教学的模式、协作教学的实施要求以及协作教学的效果与评价等方面,对如何在小学高年级开展协作式教学进行......
摘 要：教师的协作备课是指以备课小组为单位进行相互协作，探讨研读教材内容等相关知识，分析课堂学情，随后根据各种因素进行教学计划与......
摘 要: WIKI作为一种协作写作工具,具有协作交流、开放共享等特点;SNS是一种社区网络,具有扩展人际范围、分享网络资源等功能。本......
摘 要:信息技术课程在我国开设的时间比较短,发展还不够完善。上好信息技术课,关键是要从备课入手,备课是教师将教学观念转化为实......
为提高教师备课效率,提出基于CSCW环境的协作备课理念,并设计协作备课系统.通过分析设计出系统的框架模型,结合MYSQL数据库、JQUER......
课堂活动设计能力是教师分析和解决教学问题的实践能力。培养教师的课堂活动设计能力对于课堂教学具有重要意义。笔者对岗前英语教......
如何发挥信息资源在教育教学中的优势？浙江省磐安县尚湖镇中心小学在连续两年实施教师研究性备课改革的基础上推行网络协作备课，集网......
建立灵活有效的资源建设软件支撑环境是当前各地区实施资源建设、落实各种建设模式和机制的重要保障.本文在简要分析目前区域资源......
主要参加者：唐天琦、贺粮、贺莉、刘芳、颜莉凤、王雪花、贺倩、赵忠友、杨梅一、本课题的核心概念界定“三二一”教学模式是指由三......
信息化快速发展的时代,在新课程改革背景下,教师职业化发展是二十一世纪教师教育的主导方向,构建网络环境下城乡教师在线协作备课......
合作学习是近年来学校教学中的热门话题，师生间的协作互动也已有了不少的探索和尝试，然而，作为学校协作三个层面之一的教师之间的协作......
文章就如何充分发挥互联网优势,构建基于"互联网+"的区域性学科教研活动常态,有效提升区域内学科教研活动质量,着重从构建区域的"......
教学设计能力是教师分析和解决教学问题的实践能力。作者分析了当前高师院校职前英语教师教学设计能力的培养现状,依据生态化教学......
备课活动一直被看成是保证教学质量的重要环节,但从目前的两种备课形式——个人备课和集体备课——来看,越来越难以保障新课改形势......
