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通过情境提升培智语文课堂的乐趣
通过情境提升培智语文课堂的乐趣
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianjinajun
【摘 要】
:
借助形象、生动、趣味的情境创设,以语言的描绘、实物的展示、角色的表演、多媒体的辅助及活动的组织,以直观的方式和浓厚的趣味把语文课堂学习内容呈现于学生面前,让智力障
【作 者】
:
柯顺利
何英捷
【机 构】
:
长乐区特殊教育学校
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2018年22期
【关键词】
:
情境
提升
智力障碍
语文课堂
趣味
【基金项目】
:
福建省福州市教育科学研究课题《创设情境提高语文课堂时效性的研究》的研究成果(课题批准编号:FZ2016GH042)
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借助形象、生动、趣味的情境创设,以语言的描绘、实物的展示、角色的表演、多媒体的辅助及活动的组织,以直观的方式和浓厚的趣味把语文课堂学习内容呈现于学生面前,让智力障碍学生在逼真、愉悦的情境中调节情绪、激发学习兴趣和调动积极性。
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