【摘 要】
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摘要：要想提高高中生物课堂教学的质量，教师就必须坚持以学生为主体，改变传统的教学模式，让学生积极地参与教学。同时，生物教师要注意教学改革的具体措施必须符合学生的认识水平，要以学生为中心点，满足学生的实际学习需要，这样才能有效提高高中生物课堂教学的质量。 关键词：高中生物 教学质量 策略 有效的高中生物课堂是指在有限的时间内提高学生的知识接受能力和速度，不断提高学生的学习水平，并且在传统的生物教
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摘要：要想提高高中生物课堂教学的质量，教师就必须坚持以学生为主体，改变传统的教学模式，让学生积极地参与教学。同时，生物教师要注意教学改革的具体措施必须符合学生的认识水平，要以学生为中心点，满足学生的实际学习需要，这样才能有效提高高中生物课堂教学的质量。
关键词：高中生物
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《了不起的盖茨比》出自美国20世纪最具才华的作家、编剧弗·司各特·菲茨杰拉德之手。他对小人物盖茨比的多维度描写细腻，试图以小人物悲惨的一生来形容他幻灭的人生，隐喻“美国梦”的虚幻性，揭示“美国梦”幻灭的必然性。在品读了这本小说后，我对《了不起的盖茨比》有了更深刻的认识与理解。 一、“美国梦”是什么 美国是一个只有200年的年轻国家，在特定历史时期的特定社会背景下，“美国梦”曾经引领无数美国人追
摘要：生物是一门理论与实践相结合的学科，所以实验教学在高中生物课堂占有重要地位。随着新课程改革的不断推进，《新课程标准》对高中生物实验教学提出了更高的要求，所以在实验教学中，教师不仅要讲解基础知识，还要以实验为载体培养学生的学科素养，提升学生的探究能力和创新能力，为学生未来的发展创造有利的条件和保障。本文探讨了在高中生物实验教学中培养学生学科素养的策略，以期为教师提供一定的参考，推动实验教学的发展
摘要：数学是我国全面推行素质教育过程中的重点学科，它的学科价值不言而喻。小学是学生系统接触数学的黄金时期，也是培养计算能力、逻辑思维等基础数学技能的首要阶段。本文从小学数学教学目标出发，从学生兴趣、数学学科特点等方面阐述了有效提升学生计算能力的措施，希望能够帮助学生更好地提升计算能力。 关键词：小学数学;计算能力;措施 在小学数学教学过程中，大部分教师更注重解题思路和解题技巧的教学，忽视了学生
摘要：情境，是人为创设的阅读、人际、活动、思考的环境，它能调动学生的积极情感，促进学生知识的建构、认知的发展，让学生获得情感的熏陶、人格的完善。在初中语文教学中，“情”与“境”不可分割，教师要以境引情，促进学生健康成长。本文从以境引情、以境启思、以境促学的角度，阐述了初中语文情境教学的有效策略。 关键词：初中语文 情境教学 策略 一、以境引情，引发探究兴趣 在初中语文阅读教学中，教师要善
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摘要：大学生在校期间所参与的军训是国家法律赋予普通高校的基本义务，也是增强大学生国防观念的重要方法，更是我国建设国防后备力量、实施人才战略、培养高素质人才的重要途径。本文针对大学生军训的现状，提出了如何在大学生思想理念成熟的黄金期，培育他们的社会主义核心价值观。 关键词：大学生 军训 社会主义核心价值观 新时代军训工作的开展，不仅是要让大学生在生活上和学习上养成良好的习惯，更是要让大学生在思想
自主学习体现了学生学习的主体性，能充分调动学生的主观能动性，改变学生的不良学习习惯。在语文阅读教学中开展自主学习，教师应积极、主动地引导学生明确学习目标，教授合适的自主学习方式，并重视评价，了解每位学生自主学习的情况，构建更加高效的阅读教学课堂，提升学生的自主学习能力，保证阅读教学的实效性。 一、引导学生明确自主学习目标 虽然自主学习已较为普遍地运用于语文阅读教学，但许多教师只是单纯地让学生按
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摘要：语文是小学教育的重要组成部分，而阅读则是小学语文教学的重点和难点，直接影响着学生思维的发展。自从我国落实了“以人为本”的教学理念，小学语文教师逐渐加大了对学生自主学习能力和创新能力的培养力度。基于此，本文论述了培养小学生语文自主阅读能力的基本策略。 关键词：小学语文 自主阅读能力 培养 阅读在小学语文教学中占据着极高的地位，所以在小学语文阅读教学中，教师必须进一步培养学生的语文自主阅读能