小学数学课堂高效教学策略

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在教学改革飞速发展的今天,摆在每一位老师面前的是怎样让学生高效地获得新知,在数学方面获取新知更显得尤为重要,那么什么样的教学策略最有效呢?
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笔墨和纸张统治了课堂上千年,虽然可以再挖掘潜力,但是这种潜力已近极限,已经不能更好地适应21世纪教育发展的需要。而日渐升温的计算机应用有力地推动了教育改革与进步,且随着网络化、多媒体技术的产生,未来的教育将会更加充满生机和活力。因此,多媒体教学被越来越多作为外语教学的突破口。理论研究表明:我们的学习所得有94%左右是通过视觉和听觉而来的。多媒体技术在英语口语教学中的运用,能为学生提供一个良好的视觉
目前,苏联用露天法开采的黑色和有色金属矿石约占70%。尽管各种生产能力的露天矿很多,但几十个大型企业开采的有益矿物超过80%,每个企业的年生产能力均达3000万t。现在,绝大多
在当今信息社会里,中小学的语文教学都应当重视培养学生的口语交际能力。因为口语交际与阅读、写作,是语文教学和学生能力训练的“三驾马车”,只有使之齐头并进,协调发展,才能相得益彰,进而提高学生的综合素质。如何在语文教学中充分利用教材,开发好校本课程,培养和提高学生的口语交际能力,这是摆在语文教师面前的一个重要任务。  一、重视语文教学的人文性,关注学生的个体语言发展。  在传统的语文教学中,老师每课必
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摘要:新课程改革给语文教学提出了更高的要求,要求语文教学要注重学生语文应用能力的培养,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。本文主要从初中语文教学的现状和初中教学中语文应用培养的意义入手,来探讨初中教学中语文应用能力的培养策略。  关键词:初中语文 应用能力 分析  随着素质教育的日益深入,人们对初中语文教学也提出了更高地要求,语文教学不仅要注重学生语言文字的积累,更要注重语文应用能力的培养,培
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选择健康公驼,假阴道法人工采精后分离精清,火焰原子吸收法测定精清中铜、锌、铁、锰,氢化物发生原子吸收测定硒,分光光度法测定氟、磷、硫的含量;用凯氏半微量定氮法、双缩
【摘要】良好的课堂教学情感生态环境,是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生,对学生要有积极的期望,帮助他们建立自尊、树立自信;要激发学生的学习热情,教给学生学习方法,创造更多的条件让每个学生都取得学习上的成功;要给学生提供展现自我的平台,尊重学生的主体地位,张扬学生个性;要积极挖掘学生的学习资源,通过学生自身的合作、探究等获取知识,把预设性目标与生成性目标有机融合,使学生在
耕作红壤改水田6年中,磁化率逐年下降,平均下降速率为5×10~(-6)CGSM/g,3种稻作制的下降速率差异不大,绿肥处理对土壤磁化率有较大影响,用量愈大,磁化率波动幅度愈大,不施绿