岭南医药启示录(续篇十八)

来源 :现代医院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l907603912
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
18 杨炎与18.1 传略 杨炎(727~787年),唐凤翔天兴(今陕西西安)人,字公南,人称"小常山人".新、旧唐书均有传.初为河西节度使吕崇贲幕僚,后召为司勋员外郎,迁中书舍人.元载为相时擢为吏部侍郎、史馆修撰.载被杀,贬道州司马.德宗立,复起用为门下侍郎,同平章事.建中元年(780年)废租庸调制,实行"两税法","炎兴岭表,以单议悟天子,中外翕然属望为贤相."后弄权诬杀刘晏,德宗罢为尚书左仆射.复为卢杞所陷,再贬崖州司马同正,未经百里,赐死.年五十五[1-3].杨炎在被贬途中,曾有:"一去一万里,千知千不回,何处崖州在,难度鬼门关"诗,足见崖州瘴疠之严重.
其他文献
语文,作为一门工具性、科学性、人文性相结合的学科,进行语文教学的目的不仅仅是传授给学生语文知识,更为重要的是提高学生的语文素养与人文素养,促进学生思维能力的发展,促进学生
音乐是一门实践性很强的课程。在高中阶段的音乐课堂中,要开展丰富多样的实践活动,才能有效的提高学生的音乐素养,让学生在课堂中感受音乐、体验音乐、表现音乐、创造音乐。
在新课改理念推进过程中,“快乐教学”的教学模式脱颖而出。教师在教学中树立“快乐教学”的思想,强调教学要激发学生的积极情感,培养学生以学为乐的志趣,变“厌学”为“愿学”,变
新课标明确指出:“建立促进学生全面发展的评价体系。”初中语文课堂教学评价反馈调控着初中语文课堂教学,即通过课堂教学评价,将课堂出现的问题反馈给教师,教师通过反馈调整课堂
当前备课往往被曲解成机械地备教案,写教案成了备课的全部。要求语文老师树立正确的教育价值观。怎样备好课呢?主要做好两方面的改革:第一方面,老师要认真学习新课标,树立正确的备
高中数学是一门技能课,高中数学作业是复习巩固数学知识、强化技能、培养和发展数学思维能力的一个重要环节。笔者根据自己多年的高中数学教学经验,对高中数学作业的设计和批改
探究学习,是新一轮课程改革所倡导的一种新的学习方式,它是指学生在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为
数学是学生学习生涯中的一项重要学习项目,对于学生的基础知识积累、实践技能提升、生活技能培养都有积极的促进意义。“兴趣是最好的老师”,激发学生的学习兴趣就如同给学生了
随着新课程改的进行,教材中涉及到物理学史的内容增加了许多,而且引入物理学史的方式也明显增多,大多数介绍了物理学们探索和研究的物理过程和方法,这不仅突出了物理学史在教材中
化学重实验,通过化学实验可以使学生对化学概念和物质的化学反应产生深刻认识,对学生理解和记忆重点化学知识具有非常重要的作用,学生亲身参与化学实验,可以培养学生的观察、探究