“有理数”综合检测题

来源 :中学生数理化·七年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tofomy
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  A、所有的整数都是正数 全文查看链接
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苏教版高中数学教材,给予了学生广阔的思考空间,让学生在阅读教材的时候进行思考以及探究.在高中数学教学中,教师要从苏教版教材中的“潜台词”入手,整体把握教材的设计思想,找到切入点,带领学生探究,让学生深刻认识到数学知识之间存在的内在联系,从而提高学生的综合能力.  一、苏教版高中数学教材中“潜台词”的设计要与数学知识相结合  苏教版高中数学教材中“潜台词”的设计与应用,是为了让学生在阅读教材的时候有
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引课是一门学问.高中学生具有一定的思维方式和学习习惯.作为学生学习活动组织者、引导者、合作者的教师,在数学教学中要根据学生的学习基本情况,有针对性地选择教材进行教学,适当地选用教学素材,创设合适的引课方式,营造生动、有趣的课堂环境,帮助学生学习数学知识,使学生体会到学习数学的快乐.下面探讨高中数学教学中的“引课”策略.  一、利用数学史,激发学生的学习兴趣  每一门学科都有着各自独特的发展历史,数
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