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历史专业知识的实践化具有传承传统文化、弘扬民族精神、服务社会教育等功能，因此将实践育人理念全面融入历史专业教育，大力培养知识应用型人才是非常必要的。它要求在尊重学科科学性基础上发展实践创新，强调各方协同合作，结合高校、专业、课程的具体情况，因地制宜地探索史学应用人才培养模式，使高度理论化的教学内容与实际生活相结合，帮助学生更好地融入社会、服务社会。这既是受教育者自身发展的需要，更是社会发展的需求。