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促进学前儿童参与体育活动的策略 ——基于学校和家庭的视角
促进学前儿童参与体育活动的策略 ——基于学校和家庭的视角
来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ironfeet
【摘 要】
:
学前时期是幼儿身心发展的关键时期,培养热爱运动的生活方式是儿童健康成长的基础.近年来,各国的学前儿童健康水平日益下降,对儿童以及社会的发展产生了严重的消极影响.本文
【作 者】
:
肖燃
【机 构】
:
湖北师范大学教育科学学院 湖北 黄石 435000
【出 处】
:
课程教育研究
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
幼儿体育
课程
教师发展
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学前时期是幼儿身心发展的关键时期,培养热爱运动的生活方式是儿童健康成长的基础.近年来,各国的学前儿童健康水平日益下降,对儿童以及社会的发展产生了严重的消极影响.本文拟从学校和家庭两方面入手,提出促进学前儿童积极参与体育活动的策略.
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