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<正>在界定了护士人文素质含义的基础上,通过访谈医院实习生管理人员和带教老师,了解中等职业实习护士的人文素质现状,指出中等职业护生在护理职业道德、护士职业形象、护患沟通技巧及法律意识方面的欠缺。针对中等职业卫生学校的教育现状,思考中等职业卫校人文素质教育的制约因素,从中等职业护理教育体制、学校和教师、护生自身三方面进行分析,找到问