一、农村学校的骨干教师为何“培而不养” 9月,新学期开学伊始,9月10日,教师们自己的节日。这本应是喜庆的日子,可在农村中小学校长的脸上却见不到一星半点的喜气,取而代之的却是一脸的无奈和满腹的惆怅。9月的烈日炎如火——烧人,九月的雷声震似鼓——寒心。然而,对校长而言,比烈日更烧人的是本校优秀骨干教师不断投向他人帐下,比雷声更寒心的是对本校学生日见减少。我们的学校还能生存否?农村教育的路在何方?城
我科遗传咨询已开展10年,咨询患者近千人次,除1979年～1984年的情况已有报导外,现将1985～1988年咨询的279例作如下临床分析: 一般资料 本文279例中男177例,女102例,男女
7-9年级学生正处于由具体形象思维向抽象思维发展的一个重要阶段，教师要重视学生科学思维的培养，在科学教学中注重引导思考事实依据和科学结论之间的关系，逐步形成质疑、反思的
临床病例 患者女,29岁,婚后三年两次流产,近两年因不孕来我院就诊。夫妻非近亲婚配,表型和智力正常,身体健康,婚后第一次妊娠2~+月无明显诱因自然流产,第二次妊娠4~+月系过期
近亲结婚（inbreeding）是指两个人在四代之内有共同祖先的,即第二代堂（表）兄妹以近的婚姻。在我国近婚类型中最常见的是表兄妹或二级表兄妹之间的婚姻,个别的尚有同胞、半同胞、舅
古代诗文凭借汉语述说了“真、善、美”的世界。加强古诗文的教学，不仅有利于培养学生阅读古诗文的能力，而且有利于提高学生的审美情趣和文化品位，给学生“打一个精神的底子”。
合作学习是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动促进学生的学习。并以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。随着新课程改革的不断深入，越来
造成课堂教学低效的原因很多，有教师的因素，也有学生自身的因素，还与学生家庭、社会环境等因素有关。就教师的教而言，构建有效的科学课堂可从细节人手。一、课前细致备课（一）认真了
目的探讨羊水穿刺后分析胎儿染色体核型的作用及地位。方法对符合产前诊断指征的1957例孕妇羊水穿刺进行细胞培养，检测其染色体核型的临床资料，比较不同指征孕妇的异常核型检出
【正】 科索夫斯基的《普通语言学》一书由明斯克高等学校出版社于1974年出版。这是一本研究词汇——语义学说的专著,副标题是《关于语言的词和词汇的学说》。在"作者的话"中