初中数学教学中渗透德育教育的简要探讨

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyao2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求.初中作为培养学生道德品质的重要时期,应该在进行知识教育的同时注重学生的道德教育.各科教师在进行教学的过程中都需要加强对学生的德育教育,培养学生良好的德育观.初中数学作为初中教学的重要内容,也需要在教学过程中融入德育内容,主要包括教学榜样的德育和教学素材的德育两个方面.
其他文献
提高高三英语学习质量,更好的开展英语自主学习实践活动,需要高三学生摆正英语学习心态,主动参与到老师布置的各种学习活动当中去.本文主要分析高三学生如何摆正心态参与英语
根据当前的初中语文教学现状来看,学生表现得最突出的问题就是学语文不爱好阅读,读书少.因此,调动学生的阅读积极性,适当延伸课外阅读范围是初中语文教学工作亟待解决的问题.
教师的道德、学识、行为对于教书育人的工作,陶冶学生的情操,影响社会风尚,促进社会主义精神文明建设,都有着重要意义。以师德为灵魂,给学生以真诚的爱,并以赏识的心态去看待
初中美术课教学中,欣赏课是一个重要组成部分.上好美术欣赏课,对于培养学生的学科核心素养具有重要意义.教师要高度重视美术欣赏课教学,充分发挥学生的主体作用,激发学生主动
《义务教育语文课程标准》提出,阅读是学生、教师、课本之间进行多元对话的过程,要形成相互交叉的多种回路。然而小学生自主阅读的能力较弱,教师如果不合理地加以引导,则很难促使学生进入到自主学习中。教师可以将传统的批注法引入到教学中,促使学生尝试在阅读的同时用圈点批注、勾画内容的方式阅读,并尝试将自己的阅读感想记录下来。这样能促使学生从浅层次的“口”阅读逐步过渡到“心”阅读,进入深层次的多元对话中,进而提
期刊
正确使用词语(包括熟语),是高考语文试卷的必考内容,能力层级为E级.从全国语文试卷来看,主要考查的是成语的运用.本文从媒体上选取了误用成语的一些实例,并加以辨析,供同学们
期刊
由于遗传、环境等诸多方面因素的不同,对于学生的行为习惯、智力水平、身体素质、个性品质等方面都会造成不同程度的影响,呈现出差异.所以课堂上采用“一刀切”式的教学方法,
中高职衔接是发展我国职业教育的重要方式,对建设我国现代职业教育体系具有重大意义.目前国际贸易专业中高职衔接中存在培养目标模糊、课程设置混乱等问题.要构建国际贸易专
陶行知指出:“凡做一事,要用最简单、最省力、最省钱、最省时的法子,去收最大的效果。”现代教育与时俱进,多媒体教学有着不可替代的优势,但是在教学实践中,多媒体教学也不可避免地出现一些滥用的现象,让语文课堂教学与追求简约高效的课堂渐行渐远。一、多媒体教学的滥用,使低年语文课堂教学“化简为繁”  1.教师过于依赖多媒体教学,缺乏灵活性与实效性。信息时代高速发展,多媒体技术走进课堂已经成为一种趋势,但是在
期刊