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【正】《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。"可见,动手操作应成为小学数学课堂教学中一种重要的教学活动形式。但在实际教学中,
加强动手操作,提高课堂教学的实效性
【摘 要】
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【正】《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。"可见,动手操作应成为小学数学课堂教学中
【机 构】
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福建省厦门市仙岳小学
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2011年11期
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