【摘 要】
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数量有大小之分，有大小，就会有等或不等的关系.用等式可以研究相等关系，要研究不等关系也需要专门的数学工具，这就是不等式.人教版《数学》（七年级 下册）第九章“不等式与不等式组”研究了不等式的性质、一元一次不等式及其应用等.在学习这些知识的同时，我们又接触到了一个新的数学符号——“不等号（sign of inequality）”，也就是用于表示不等关系的符号.现在常用的不等号有表1所示的几种. 表
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数量有大小之分，有大小，就会有等或不等的关系.用等式可以研究相等关系，要研究不等关系也需要专门的数学工具，这就是不等式.人教版《数学》（七年级 下册）第九章“不等式与不等式组”研究了不等式的性质、一元一次不等式及其应用等.在学习这些知识的同时，我们又接触到了一个新的数学符号——“不等号（sign of inequality）”，也就是用于表示不等关系的符号.现在常用的不等号有表1所示的几种.
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