如何提高中职数学教学的有效性要素探索

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hoget
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要通过对现阶段中职数学教学中存在的问题进行分析,来探讨提高中职数学教学有效性的措施,以保障数学教学课堂质量,提高学生的数学应用能力,实现中职数学教育素质改革目标,从而实现中职数学教学效益最大化。
其他文献
作为煤矿安全系统的重要组成部分—煤矿电气设备与供电系统,对于煤矿业的安全生产起着十分重要的作用。文章分析了煤矿供电设备电气保护的应用现状及地面变电所自动化系统中
05S99(K1405S/桂99)是我中心用自育的两系不育系K1405S与恢复系桂99配组而成,1997年早造参加中心品比试验,比汕优桂99增产9.6%,产量居两系组第一位,同年早晚造在荔浦参加由区种子总站主持的全区新组合比较试验,早造单
许多执法单位和服务部门喜欢聘请一些非本单位的人员来担任监督员,以对自身的工作进行监督检查。这本是件无可厚非的好事,但一些新闻工作者常被作为邀请的对象,笔者认为值得商榷
背景已知鱼类内耳突变基因中约1/3与人类综合征性和非综合征性耳聋有关。斑马鱼(zebrafish)作为一种重要的脊椎动物模式生物,虽然没有外耳和中耳,但具有脊椎动物典型的内耳结
初中生物的教育对象是面向全体学生的,其教学目的是提高所有中学生的生物科学素养,这就要求老师注重培养学生热爱大自然,自觉保护环境的情操,提高他们对生物科学的兴趣。我们的每一个课堂设计、每一个活动安排都应以学生为中心,并且以培养学生基本素质为中心,以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的,多注意选择与学生生活环境密切联系的课外知识。  在中学生物学教学过程中,改变学生的学习方式,培养学生的独立性、自主性和
背景和缘起:苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读”。阅读由课内阅读和课外阅读两部分构成,是语文教学的重要组成部分,他从根本上影响着语文教学。《语文课程标准》对课外阅读总量提出了明确要求:九年课外阅读总量在400万字以上。《语文课程标准》还作出指示阅读教学要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书
一、新台糖20号的种性简介新台糖20号是台湾糖业研究所1983年以69—463×68—2599杂交,选出品系85—6409,后命名为新台糖20号。最大特点是早熟、糖产量高,比同期新台糖1号高
推进现代学徒制工作是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措.根据现代学徒制合作企业的岗位需要,制定现代纺织技术专业现代学徒制一体化人才培养方案,确定“双全管理
一、引言  近几年来,随着计算机技术和现代信息技术的迅猛发展,数学教育的面貌正全面改观。教育信息技术化使得数学教学的全过程---从备课、课堂教学到测试均以往有了很大的不同。这其中,几何画板与其它一些数学演示软件正逐渐为广大教师所熟悉并应用到教学之中。但是,在应用中,几何画板等软件的一些缺点也逐渐显现出来并且很难解决,我们通过近一年来对一种新的演示软件---GeoGebra的使用,发现它可以全面替代
随着社会的不断进步,我国中学教育的长足发展,中学承载的责任日益加重,中学生的人身安全、心理安全的隐患不断增多,影响中学生安全的因素越来越复杂多变,中学生的安全问题也显得日益严重和突出。中学生面临的安全形势严峻,中学安全教育管理不容忽视, 需要全社会一起来参与管理。本文以“安全”暗喻中学生,详细描述参与中学生管理的学校负责人、家庭、党政机关和社会团体轮流与“安全”的一番对话,重点突出在中学生安全教育