接纳 沟通 合作——浅谈与学困生有效沟通的技巧

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“学困生”,简单说就是在学习中出现困难的学生。如何跟学困生进行有效沟通,使学困生振作精神,改变现有学习状况,从学习的困境中解脱出来?可以尝试一种以学生为中心的全新的沟通技巧:尊重学生的需要,接纳学生的情绪。接纳感受,不断然否定学生的感受,不随意批评和忠告,播撒快乐学习的种子;接纳感受,平等对话,通过侧耳倾听,抓沟通时机,见证学习能力的拔节;接纳感受,鼓励合作,通过描述问题、予以提示、提供选择,实现快乐学习的涅磐。用正面的语言激励学困生进行自我监督、自我约束和热爱学习,让学困生成为有爱心,负责任的人。
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