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努力提高40分钟课堂教学的效率，是教学改革的一个永恒主题。在小学数学教学中，适时适当地利用多媒体辅助教学，让多媒体以其鲜明的图像、生动的形象和灵活多变的特点，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣和动机，使其真正成为数学学习的主人——这是新课改的理念，也是提高课堂教学效率的重要因素。
多“媒”并举 让数学课堂充满活力与色彩
【摘 要】
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努力提高40分钟课堂教学的效率，是教学改革的一个永恒主题。在小学数学教学中，适时适当地利用多媒体辅助教学，让多媒体以其鲜明的图像、生动的形象和灵活多变的特点，引起学生的注
【机 构】
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江苏省镇江市丹徒区实验小学
【出 处】
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教育情报参考
【发表日期】
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2010年1期
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