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思维导图是近年来应用极为广泛且有效的教学工具,同时它也作为一种教学的思想可以有效的指导学生的学习和探索,初中阶段,语文阅读量加大,阅读难度增大,利用思维导图进行教学,可以帮助学生捋清阅读思路,帮助学生明确阅读主体,掌握阅读主线,本文主要探索运用思维到图提升初中语文阅读教学质量的策略.
运用思维导图提高初中语文阅读教学质量
【摘 要】
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思维导图是近年来应用极为广泛且有效的教学工具,同时它也作为一种教学的思想可以有效的指导学生的学习和探索,初中阶段,语文阅读量加大,阅读难度增大,利用思维导图进行教学,
【机 构】
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长春市回族中学 吉林长春 130600
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年18期
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