论文部分内容阅读
所谓情境．就是教师利用多媒体或语言营造出一种利于教学、适合学生学习的环境。情境作用于教学实际，会收到意想不到的效果。任何学科的教学，其实都处于特定情境的设定之中，师生在特定情境中互相影响．构成和谐统一的教学氛围。
生物教学中情境的创设
【摘 要】
：
所谓情境．就是教师利用多媒体或语言营造出一种利于教学、适合学生学习的环境。情境作用于教学实际，会收到意想不到的效果。任何学科的教学，其实都处于特定情境的设定之中，师生在
【机 构】
：
正定县诸福屯镇中学
【出 处】
：
学周刊：C
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
目的介绍人工神经预构的物理材料、化学基质及生物种子细胞等方面的进展. 方法广泛查阅近年相关研究文献,并重点讨论人工神经预构在物理材料、化学基质及生物种子细胞等方面
一、重组教学内容，化繁为简。化难为易高职教育培养的主要是应用型人才．因此。在安排会计专业教学内容时，应着眼于高职学生够用、管用、实用的实际情况．处理好各教学环节之间以及
目的对微胶囊技术及其在骨科疾病方面的应用进行综述. 方法广泛查阅近年相关文献,介绍微胶囊技术的基础知识及其在骨科疾病上的应用. 结果较全面地对微胶囊技术的材料、制备
开放性胫腓骨骨折并软组织严重缺损是骨科常见的创伤,处理不当常造成骨不连、骨髓炎及骨外露,甚至截肢等严重后果.1996年8月～2001年10月,我们应用游离背阔肌肌皮瓣结合多功能
基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成学生良好的学习习惯，使学生形成有效学习的方法和策略．发展自主学习的能力和合作探究精神：使学
小学信息技术课“任务驱动”教学法是以“任务”为线索，以“子任务”为模块，通过教师精心组织教学内容．使教学符合学生认知特点的方法。“任务”设计时应注意任务的趣味性、层次
目的 探讨低能量氦（Ｈｅ）－氖（Ｎｅ）激光血管内照射对撕脱皮瓣原位回植术后皮瓣成活的影响，方法 选择伤后６小时内行清创、撕脱瓣原位回植术撕脱伤患者５８例，其中治疗组３１例应用能量Ｈｅ－Ｎｅ激光血管内照射
在当前的学校教育中，学生学习能力的提高必须要以兴趣为基础。因此，语文教师要转变观念，教学中要广泛开展课外活动，鼓励学生大胆质疑，讲究语言教学艺术，运用合作学习等方式，激发学生
公安学历教育对在职民警培训具有强大的支撑作用。公安院校在办学过程中要正确处理好学历教育与在职民警培训的关系，坚持公安学历教育与在职民警培训并重发展。以学历教育为依
目的研究氨等离子体处理对聚(D,L-乳酸)(PDLLA)膜表面改性的效果.方法用无水氨在不同条件(射频放电功率、放电时间和反应室气体压力)下对聚(D,L-乳酸)膜进行等离子体处理,放